【評論主題】嬰兒指的是1個月到1歲大的兒童。(A)O(B)X
【評論內容】依照每個專家對嬰兒期的定義其實不太一樣...
【評論主題】81. 下列哪一項評量工具較適用於身心障礙幼兒入幼兒園的鑑定安置階段？(A)學前兒童發展檢核表 (B)學前發展性課程評量 (C)嬰幼兒綜合發展測驗 (D)魏氏兒童智力量表第四版
【評論內容】●嬰幼兒綜合發展測驗簡介：1.目的：評估...
【評論主題】五、0.2 mg Au-197 的熱中子吸收截面為 108 邦，反應器的熱中子通率為 ‧sec，需要於 1 分鐘照射並置放冷卻多少分鐘後，仍能於 60 秒的量測中達到剛好 3,000 的計數（Au-1
【評論內容】選項(B)「每一句」的感覺就不太對勁壓@@這樣孩子會覺得每次溝通都有壓力~漸漸就不開口了吧?!
【評論主題】23.下列有關教師繪製主題網的敘述，何者錯誤？(A)主題網中的概念要有明確的先後次序(B)幼兒的意見可合併在教師所計畫的主題網中(C)可同時思考主題發展過程中家長參與的可能性(D)可標記主題網中已經完
【評論內容】A→課程的實施必須有彈性，因為主題網課程...
【評論主題】「教育部國民及學前教育署補助辦理公私立幼兒園輔導計畫作業原則修正規定」中專業發展輔導項目之輔導經費包含每園每年輔導次數至少____次;在園總輔導時數不得少於____小時,每年最高補助新台幣____萬元
【評論內容】教育部國民及學前教育署補助辦理公私立幼兒園輔導計畫作業原則( 民國 103 年 12 月 29 日 修正 )四、補助原則及基準：(有三種輔導方案)(二) 基礎輔導：２、 依本署公告之幼兒園基礎評鑑指標週期，每一幼兒園每週期以申請 一學年，輔導次數以三次為限。(三) 專業發展輔導：2.輔導經費：每園每年輔導次數至少八次，在園總輔導時數不得少於 四十小時，核定基準如下：(１) 一般地區幼兒園： 甲、採單一輔導人員進行輔導者，每園每年最高補助新臺幣六萬元。 乙、採二位輔導人員共同輔導者，每園每年最高補助新臺幣八萬元。(２) 離島.....看完整詳解
【評論主題】依據古典制約理論(classical conditioning theory)的觀點，「強光引起眨眼」，強光應屬於下列何者？ (A)非制約刺激 (B)非制約反應(C)制約刺激 (D)制約反應。
【評論內容】同意樓上+1題目敘述不清，強光有可能是陽光或是燈光(手電筒、車燈等等)
【評論主題】根據規範 覺察與調整 自己的行動，屬於六大能力，哪一項？(A)表達溝通(B)關懷合作(C)自主管理
【評論內容】看C按D......想把手剁了
【評論主題】下列有關幼兒教育與照顧法何者錯誤?(A)幼稚園園長需大學幼教相關院、系學士班或學士學位學程畢業, 在幼兒園（含本法施行前之幼稚園及托兒所）擔任教師或教保員五年以上(B)董事相互間有配偶及三親
【評論內容】B選項在【幼兒園與其分班設立變更及管理辦法】中第21條裡面喔！
【評論主題】關於幼稚教育法與幼兒教育與照顧法的比較,以下何者錯誤?(A)前者規範不得充任幼稚園董事或負責人之情事;後者規範不得擔任幼兒園之負責人、董事長及董事之情事(B)兩者皆有規範教保服務人員或其他人員不得在幼
【評論內容】(B)後者有規範教保服務人員或其他人員不得在幼兒園服務之情事,前者規範幼稚園負責人、園長、教師或職員申誡或記過處分或其情節重大者，得解除其職務之規範 幼稚教育法(103/6/18已廢止) 幼兒教育及照顧法 第2條 本法所稱幼稚教育，係指四歲至入國民小學前之兒童，在幼稚園所受之教育。 第2條 幼兒：指二歲以上至入國民小學前之人。 第7條 有左列情形之一者，不得充任幼稚園之董事或負責人： 一、曾犯內亂、外患罪，經判決確定或通緝有案尚未結案者。 二、曾服公務因貪污瀆職，經判決確定或通緝有案尚未結案者。 三、曾受有期徒刑一年以上刑之宣告，服刑期滿尚未逾三年者。 四、褫奪公權尚未復權者。 五、曾任公務人員受撤職或休職處分...
【評論主題】盧梭在其名著《愛彌兒》一書中，對幼兒教育提出了很多獨到的見解，請問下列哪一項並非他提出來的？(A)無論何物，只要是出於自然地創造，皆是好的，一經人手，就弄壞了(B)兒童先天就有惡根的存在，需要大人不斷
【評論內容】西方第一位主張性惡說的是聖奧古斯丁，他舉原罪論說明人性本惡。東方性惡說代表則是筍子，主張以教育的力量去矯飾人的本性，即所謂「化性起偽」。
【評論主題】＜幼兒教育及照顧法＞中提及，「各級主管機關為整合規劃、協調、諮詢及宣導幼兒教保服務，應召開諮詢會。」請問此諮詢會議的成員不包括下列何項？(A)社福主管機關代表(B)身心障礙團體代表(C)教保團體代表(
【評論內容】幼兒教育及照顧法部分條文修正草案總說明
【評論主題】下列何者描述與美國之 Head Start Project（啟蒙方案或提前就學方案）內容不符?(A)五歲弱勢幼兒提早入學方案(B)以培育孩子的健全人格為主要目標(C)提供我國外籍配偶及弱勢家庭兒童學前
【評論內容】我覺得選項B應該改成(B)以「全人兒童W...
【評論主題】33.目前適用的幼稚教育法是在民國那一年修訂的？(A)98年(B)99年(C)100年(D)101年。
【評論內容】幼稚教育法已於103年6月18日廢止摟！目前適用幼兒教育及照顧法~
【評論主題】有關嬰幼兒睡眠狀態的敘述 ，下列何者正確？(A)在快速眼動睡眠（REM），身體幾乎不會移動，且心跳率、呼吸活動都很緩慢而規律(B)快速眼動睡眠時間隨著年齡增加而降低(C)非快速眼動睡眠對新生兒的重要性
【評論內容】(A)在非快速動眼期NREM，身體幾乎不★★★...
【評論主題】6. 下列有關人類『發展』的敘述，何者最不正確？ (A)皮亞傑認為發展具有階段性(B)十九世紀的史坦利·霍爾提出個體的發展會呈現個別差異性(C)達爾文的（進化論）提出個體的發展會呈現共同模式(D)洛克
【評論內容】●個體的發展呈現共同模式應該是指達爾文的...
【評論主題】81. 麗容老師希望在自己的班上實施統整性課程，請問她需要哪些先決條件？(A)學校提供可利用的寬廣學習環境 (B)擁有豐富的知識同時結合家長多元化的資源(C)能夠運用幼兒發展知識並依據學科知識設計課程
【評論內容】樓上老師好厲害！謝謝^^
【評論主題】81. 麗容老師希望在自己的班上實施統整性課程，請問她需要哪些先決條件？(A)學校提供可利用的寬廣學習環境 (B)擁有豐富的知識同時結合家長多元化的資源(C)能夠運用幼兒發展知識並依據學科知識設計課程
【評論內容】樓上老師好厲害！謝謝^^
【評論主題】44.華德福教育模式幼兒園的一日作息有兩次「大呼吸」，下列敘述何者錯誤？(A)「自由遊戲」時間，幼兒可以完全的「呼氣」(B)「韻律唱遊」和「早餐」 是「吸氣」(C)「說故事時間」是「呼氣」(D)「呼氣
【評論內容】因此~答案沒有錯誤
【評論主題】＜幼兒教育及照顧法＞中提及，「各級主管機關為整合規劃、協調、諮詢及宣導幼兒教保服務，應召開諮詢會。」請問此諮詢會議的成員不包括下列何項？(A)社福主管機關代表(B)身心障礙團體代表(C)教保團體代表(
【評論內容】幼兒教育及照顧法部分條文修正草案總說明
【評論主題】44.華德福教育模式幼兒園的一日作息有兩次「大呼吸」，下列敘述何者錯誤？(A)「自由遊戲」時間，幼兒可以完全的「呼氣」(B)「韻律唱遊」和「早餐」 是「吸氣」(C)「說故事時間」是「呼氣」(D)「呼氣
【評論內容】因此~答案沒有錯誤
【評論主題】＜幼兒教育及照顧法＞中提及，「各級主管機關為整合規劃、協調、諮詢及宣導幼兒教保服務，應召開諮詢會。」請問此諮詢會議的成員不包括下列何項？(A)社福主管機關代表(B)身心障礙團體代表(C)教保團體代表(
【評論內容】幼兒教育及照顧法部分條文修正草案總說明
【評論主題】二、請說明「民俗藝術」的美學內涵？並舉證說明民俗藝術與精緻藝術的互動發展。（25 分）
【評論內容】胎兒的聽覺早在孕期第15至20週之間就開始發展；到了孕期第25週，寶寶開始對外界的聲音產生反應所以最早發展的感官應該是"聽覺"!!
【評論主題】四、近來，政府主管機關通過許多勞動法規的修正，如「育嬰留職停薪」擴及員工人數30 人以下的事業單位和「勞工保險年金制度」，請說明這兩項法規的修正對於企業勞資關係的影響為何？（25 分）
【評論內容】道德發展階段第四階段(道德成規期中)：順從權威=法律和秩序導向階段
【評論主題】17. 為發展校本課程，幸福國小進行校務會議，會議中行政者與教師各自表述看法，意見分歧，爭論不休，校長在混亂中根據以往經驗，只能選擇一個不致於錯誤的決定。請問這屬於何種決策模式？(A) 理性
【評論內容】第一次看到"垃圾桶模式".....垃圾桶模式（Garbage Can Model）是指，當組織的目標模糊、團體成員關係鬆散時，組織在作決策時，便如抽獎般，從眾多解決方案中，任一選出一種來執行。
【評論主題】8. 依據 A.A. Glatthorn 的差異化視導(differentiated supervision)的概念，下列哪一種視導方式較適用於初任教師的視導？(A)臨床視導 (B)合作式專
【評論內容】教學視導模式：
一、臨床診斷視導(clinical supervision)
(一)起源：理念起源於1950年代末期的哈佛大學，原先用來視導攻讀碩士學位的學生，Conant可以說是在教學實習方面，首先採用臨床視導的先驅，認為學生的教學實習，應該直接由一個臨床教授直接指導。後來被引用於正式教師的教學視導，成為1970年代的顯學。
(二)代表人物：Goldhammer及Cogan正式將臨床視導的模式，引入教師的教學視導領域。把焦點集中於：教室的觀察、班級事件的分析、教師和學生在班級內互動的行為。
(三)意義：視導者與教師合作，以互動的形式共同觀察教室內的教學行為，診斷缺失並提出改進之道。強調第一手的觀察，目的在產生立即回饋，提供教學者改進。
(四)功能：產生立即回...
【評論主題】19.以下有關於幼兒扮演遊戲的敘述，何者正確？(A) 學前幼兒已能暫時跳脫出扮演的架構，與他人協調角色、情節及表徵方式(B) 芭頓(Parten, M.)所提出的扮演遊戲理論，可反應出幼兒社
【評論內容】此題已送分！
【評論主題】24下列選項對古文名篇的敘述，何者有誤？(A)〈岳陽樓記〉：描寫僚友之情(B)〈黃州快哉亭記〉：描寫物我之情(C)〈飲馬長城窟行〉：描寫伉儷之情(D)〈項脊軒志〉：描寫親子、伉儷之情
【評論內容】(B)黃州快哉亭記→主旨：讚揚亭主張夢得之隨緣自適，不以謫為患，而自放山水之間的豁達胸襟；慰藉兄軾與自己的遭貶之失意，勉勵後人遭受挫折時，應效法張氏坦然自得，不以物傷性的曠達，開闊胸襟器度。
【評論主題】1712.「一隻航行遠洋的大船，儘管在風浪中顛簸，但船頭的那只羅盤卻是靜靜地永遠指著不變的方向，一顆偉大的心靈，彷彿似之。」本段的文意為何？(A)靜觀其變 (B)寧靜致遠 (C)靜觀自得 (D)風恬浪
【評論內容】寧靜致遠：寧靜：心情平靜沉著。不追求名利，生活簡樸以表現自己高尚的情趣；心情平穩沉著，專心致志，才可有所作為。
【評論主題】105.下列哪一個選項中的「一」是動詞？(A)「一」心一德(B)「一」視同仁(C)「一」聽貴國人民之去(D)「一」傾而天下用法皆為輕重
【評論內容】動詞→「 一」心一德： 團結
【評論主題】2下列選項「」中字的字，何者音義皆正確？(A)「攙」扶：ㄘㄢ，(B)「倏」忽：ㄕㄨˋ，突然(C)環「伺」：ㄙˋ，偵查(D)「緋」聞：ㄈㄟˇ，紅色
【評論內容】(A)ㄔㄢ
【評論主題】44.華德福教育模式幼兒園的一日作息有兩次「大呼吸」，下列敘述何者錯誤？(A)「自由遊戲」時間，幼兒可以完全的「呼氣」(B)「韻律唱遊」和「早餐」 是「吸氣」(C)「說故事時間」是「呼氣」(D)「呼氣
【評論內容】因此~答案沒有錯誤
【評論主題】81.教育部鑑於幾至幾歲學前托教制度不僅主管機關跨越教育與社政部門，適用法規重疊與混淆，設備標準、課程標準、師資條件等標準不一之現況，因此，教育部與內政部，經過多次的溝通協調、廣納各界意見與專業學理之
【評論內容】題目的意思應該是選出重疊的年齡...(適用法規重疊、師資條件標準不一...)整合前4~6歲分為公幼及私幼所適用的法規不同(如下表)2~4歲是由內政部管轄(公幼並未收托)整合後把2~6歲通通歸為教育部管理看太快直接答案選A.......
類型
改制前
改制後
幼稚園
托兒所
幼兒園
對象及性質
收托4歲至入國民小學前幼兒
收托2歲至入國民小學前幼兒
收托2歲至入國民小學前幼兒
主管機關
中央（教育部）
地方（教育局）
中央（內政部）
地方（社會局）
中央（教育部）地方（教育局）
※完成改制前之托兒所、幼稚園應由幼照法施行前之原主管機關依...
【評論主題】100.下列何者較不屬於操作性定義？(A)描述測量變項所運用的方式(B)說明對實驗變項處理的方式(C)敘述學術界對該變項性質的界定(D)以明確、可測量的方式對變項下定義。
【評論內容】C是概念性定義
【評論主題】43.角落時間，小強看到小利手上的玩具很好玩，一把搶過來，玩得很高興， 之後他又如法泡製，小強的後續的行為是哪一種學習? (A)古典制約(B)操作制約(C)觀察模仿(D)調適作用。
【評論內容】同意樓上，沒有觀察模仿的部分！
【評論主題】21.下列有關學習區活動之敘述，何者錯誤？甲、學習區使用時必須要設定人數乙、學習區活動時間應讓幼兒自由選擇丙、學習區時間相當於自由活動或下課時間丁、學習區活動時應指示各角落要進行的活動(A)
【評論內容】請問為什麼甲、學習區使用時必須要設定人數是錯的呢@@?一般不是都會限制人數嗎?
【評論主題】44.「幼兒園教保活動課程暫行大綱」中，情緒領域和語文領域都有「表達」及「理解」能力，下列有關此兩項能力發展的說明何者正確？(A)情緒領域的表達能力發展先於理解能力(B)語文領域的表達能力發
【評論內容】情緒"表裡(理)"不一語文相反~
【評論主題】25.以「家庭生命週期」的概念，下列哪一項是多數家中育有二至三歲幼兒的家長常頇面臨的發展任務？(A)對子女學校生活需求的適應(B)鼓勵子女獨立，轉換親子關係(C)建立「新婚配偶」的新認同(D)適應身為
【評論內容】家庭生命週期（family life cycle）的概念源自Evelyn Duvall & Reuben Hill的發展學理論（Developmental Theory）家庭生命週期視家庭為一個有生命的個體，從出生、成長、成熟、衰退到死亡，如同一個有生命的個體，循序漸進；相同地，家庭生命週期的階段不同，便有不同的發展任務與特質。每一階段任務的完成對家庭的發展是相當具影響力的（藍采風，1986）。黃千珊也認為當家庭無法因應當下階段的特殊需求，或是無法達成此一階段的任務需求，進而忽略問題而直接躍入下一階段時，就可能導致家庭停滯不前或延緩下一階段的成長，嚴重者可能造成家庭的瓦解。而夫妻關係形成於家庭生命循環的早期階段，往後隨著家庭成熟而擴大，包括與子女之間的親子...
【評論主題】98.「開澎進士」為(A)蔡廷蘭 (B)辛齊光 (C)鄭步蟾 (D)郭鶚翔。
【評論內容】蔡廷蘭，林投澳雙頭掛社人〈今馬公市興仁里〉，嘉慶六年─咸豐九年〈西元1801年─1859年〉享年五十九歲。
【評論主題】＜幼兒教育及照顧法＞中提及，「各級主管機關為整合規劃、協調、諮詢及宣導幼兒教保服務，應召開諮詢會。」請問此諮詢會議的成員不包括下列何項？(A)社福主管機關代表(B)身心障礙團體代表(C)教保團體代表(
【評論內容】幼兒教育及照顧法部分條文修正草案總說明
【評論主題】依據古典制約理論(classical conditioning theory)的觀點，「強光引起眨眼」，強光應屬於下列何者？ (A)非制約刺激 (B)非制約反應(C)制約刺激 (D)制約反應。
【評論內容】同意樓上+1題目敘述不清，強光有可能是陽光或是燈光(手電筒、車燈等等)
【評論主題】「教育部國民及學前教育署補助辦理公私立幼兒園輔導計畫作業原則修正規定」中專業發展輔導項目之輔導經費包含每園每年輔導次數至少____次;在園總輔導時數不得少於____小時,每年最高補助新台幣____萬元
【評論內容】教育部國民及學前教育署補助辦理公私立幼兒園輔導計畫作業原則( 民國 103 年 12 月 29 日 修正 )四、補助原則及基準：(有三種輔導方案)(二) 基礎輔導：２、 依本署公告之幼兒園基礎評鑑指標週期，每一幼兒園每週期以申請 一學年，輔導次數以三次為限。(三) 專業發展輔導：2.輔導經費：每園每年輔導次數至少八次，在園總輔導時數不得少於 四十小時，核定基準如下：
(１) 一般地區幼兒園：
甲、採單一輔導人員進行輔導者，每園每年最高補助新臺幣六萬元。
乙、採二位輔導人員共同輔導者，每園每年最高補助新臺幣八萬元。
(２) 離島及原住民地區幼兒園：
甲、採單一輔導人員進行輔導者，每園每年最高補助新臺幣十萬元。
乙、採...
【評論主題】根據規範 覺察與調整 自己的行動，屬於六大能力，哪一項？(A)表達溝通(B)關懷合作(C)自主管理
【評論內容】看C按D......想把手剁了
【評論主題】下列有關幼兒教育與照顧法何者錯誤?(A)幼稚園園長需大學幼教相關院、系學士班或學士學位學程畢業, 在幼兒園（含本法施行前之幼稚園及托兒所）擔任教師或教保員五年以上(B)董事相互間有配偶及三親
【評論內容】B選項在【幼兒園與其分班設立變更及管理辦法】中第21條裡面喔！
【評論主題】盧梭在其名著《愛彌兒》一書中，對幼兒教育提出了很多獨到的見解，請問下列哪一項並非他提出來的？(A)無論何物，只要是出於自然地創造，皆是好的，一經人手，就弄壞了(B)兒童先天就有惡根的存在，需要大人不斷
【評論內容】西方第一位主張性惡說的是聖奧古斯丁，他舉原罪論說明人性本惡。東方性惡說代表則是筍子，主張以教育的力量去矯飾人的本性，即所謂「化性起偽」。
【評論主題】＜幼兒教育及照顧法＞中提及，「各級主管機關為整合規劃、協調、諮詢及宣導幼兒教保服務，應召開諮詢會。」請問此諮詢會議的成員不包括下列何項？(A)社福主管機關代表(B)身心障礙團體代表(C)教保團體代表(
【評論內容】幼兒教育及照顧法部分條文修正草案總說明
【評論主題】33.目前適用的幼稚教育法是在民國那一年修訂的？(A)98年(B)99年(C)100年(D)101年。
【評論內容】幼稚教育法已於103年6月18日廢止摟！目前適用幼兒教育及照顧法~
【評論主題】關於幼稚教育法與幼兒教育與照顧法的比較,以下何者錯誤?(A)前者規範不得充任幼稚園董事或負責人之情事;後者規範不得擔任幼兒園之負責人、董事長及董事之情事(B)兩者皆有規範教保服務人員或其他人員不得在幼
【評論內容】(B)後者有規範教保服務人員或其他人員不得在幼兒園服務之情事,前者規範幼稚園負責人、園長、教師或職員申誡或記過處分或其情節重大者，得解除其職務之規範
幼稚教育法(103/6/18已廢止)
幼兒教育及照顧法
第2條 本法所稱幼稚教育，係指四歲至入國民小學前之兒童，在幼稚園所受之教育。第2條 幼兒：指二歲以上至入國民小學前之人。第7條 有左列情形之一者，不得充任幼稚園之董事或負責人：一、曾犯內亂、外患罪，經判決確定或通緝有案尚未結案者。
二、曾服公務因貪污瀆職，經判決確定或通緝有案尚未結案者。
三、曾受有期徒刑一年以上刑之宣告，服刑期滿尚未逾三年者。
四、褫奪公權尚未復權者。
五、曾任公...
【評論主題】81. 麗容老師希望在自己的班上實施統整性課程，請問她需要哪些先決條件？(A)學校提供可利用的寬廣學習環境 (B)擁有豐富的知識同時結合家長多元化的資源(C)能夠運用幼兒發展知識並依據學科知識設計課程
【評論內容】樓上老師好厲害！謝謝^^
【評論主題】下列關於情緒發展的描述，何者錯誤？(A)嬰兒基本情緒如恐懼、愉快、憤怒等表達多半是學習來的(B)3個月大的嬰兒就會有憤怒情緒，而且年紀愈大，憤怒維持的時間愈長(C)嫉妒是憤怒、愛與恐懼的情緒結合，在1
【評論內容】A應該是因為"成熟"
【評論主題】【題組】 ⑵污染源下游地下水中可能測出之含氯污染物種類有那些？
【評論內容】OS「(哼，你的算什麼？)我的飛機比你厲害一百倍。」→批評
【評論主題】二、何謂可食地景（edible landscape）？可食地景的發展對於城市居民的生活有什麼好處？在可食地景的設計上有什麼需要注意的原則？（20 分）
【評論內容】「神經型→淋巴型→一般型→生殖型」是指幼兒出生後生理發展的不平衡性(斯開蒙)
斯開蒙(Scammon）的發展曲線圖有四型式
1.淋巴型：嬰兒出生後急速上升，至十一、十二歲已達到頂點，期後則漸次下降
2.神經型：通常嬰幼兒期急速上升，六歲已達成人百分之九十
3.一般型：通常一、二歲急速上升，兒童期呈緩慢狀態，到了青春期再急速生長
4.生殖型：青春期才快速發展
但是這題是問"胚胎"的器官生長順...【評論主題】3、NaHSO3(aq) 20 毫升與 0.04 N Ba(OH)2(aq) 50 毫升恰能中和，又該 NaHSO3(aq) 30 毫升用 KMnO4(aq) 來滴定恰需 80 毫升，回答下列問題：【
【評論內容】C三歲幼兒能瞭解欺騙是有意的 (正確)我的個人解釋是：
【評論主題】四、文化資產保存法第 1 條開宗明義的表明：「為保存及活用文化資產，充實國民精神生活，發揚多元文化，特制定本法。」可見文化資產並不只是保留原樣式為主的「保存」；更要發揮創意將過去人民生活的建物，賦予新
【評論內容】這題怪怪的...選項A是因為孩子是感覺統合失調所以對於溫度的感覺也失調嗎???語文能力方面有可能有個別差異吧?!有些感統失調的孩子話多喜歡打斷別人，有些感統失調的孩子語文發展遲緩所以不常開口說話?!
【評論主題】四、如下圖所示，一簡支樑（simply supported beam）AB 承受一負載 P，其斷面形狀為倒 T 形如圖所示，若 P ＝ 5.4kN，L ＝ 3m，d = 1.2m，b = 75mm，t
【評論內容】明明按本我阿= =???
【評論主題】一、請定義並解釋下列名詞：（每小題 4 分，共 20 分）【題組】⑴看板（Kanban）（用於及時生產系統中）
【評論內容】任何異物跑到耳朵時，最好送醫處理跳跳看可能會造成異物彈到更裡面反而取出困難~
【評論主題】【題組】⑵T(s) = K[s/(s + ω0)]之Bode Plots（波德圖）
【評論內容】個人覺得其他選項應該改為↓
【評論主題】四、試述醫用診斷型 X 光室輻射防護屏蔽設計原則。（10 分）
【評論內容】不知道為什麼這題看到A就直接選了QQ
【評論主題】7.空間有四點A,B,C,D，其中，已知∠ABC= ∠BCD= 60°，且向量的夾角為60。， 則求長為 __(H)__
【評論內容】題目沒有說明是哪種類型的重度障礙~?智能障礙還是肢體障礙?
【評論主題】43. 下列有關害羞的說法，何者正確？(A)害羞和遺傳沒有有關 (B)大動作的活動量越小，將來越不會害羞(C)四個月大的嬰兒可預測十四個月大的嬰兒的害羞反應 (D)以上皆是。
【評論內容】個人覺得A應該改成~
【評論主題】22.高瞻課程(High/Scope curriculum)取向中「學習輪」(learning wheel)最外圍的向度為何？甲、評量 乙、每日作息 丙、學習環境 丁、觀察與記錄戊、計畫－工作－回顧
【評論內容】高瞻每日例行活動：計劃→工作→整理→回顧→小組時間→團體時間
【評論主題】3.下列何者比較接近古典制約作用(classical conditioning)中的自然恢復(spontaneous recovery)現象？(A)故態復萌 (B)三番四復 (C)周而復始 (D)失而
【評論內容】自發恢復（spontaneous recovery）：消退了的制約反應，即使不再給予強化訓練，也可能重新被激發，再次出現，這被稱為自然恢復作用。「故態復萌」是指過去的情形再次發生，指再犯老毛病。
【評論主題】42.許多特殊幼兒會產生不正常的肌肉張力，有許多方式可以減少特殊幼兒不必要的肌肉張力，下列可以採取的方式中何者為正確？(A)伸展(B)按摩(C)熱敷(D)按壓(E)以上皆正確
【評論內容】原題目「許多特殊幼兒會產生不正常的肌肉張力，有許多方式可以減少特殊幼兒不必要的肌肉張力，下列可以採取的方式中何者為正確？」(將錯誤改成正確)選項ABCD皆是正確可以減少不必要的肌肉張力方式
【評論主題】皮亞傑認為三至五歲間幼兒具有的特性下列何者為非：(A) 表面現象性(B) 心理動機性(C) 神奇魔術性(D) 萬物有靈
【評論內容】前運思期2~7歲的特徵的確有萬物有靈論但最佳解中說明萬物有靈論又被畫分成3~5歲及5~8歲
【評論主題】40. 對腦性麻痺的嬰幼兒而言，最重要的是何種訓練？(A) 語言訓練 (B) 心理建設 (C) 大小肌肉練習 (D) 認知訓練
【評論內容】腦性麻痺是cerebral (大腦的) palsy (麻痺) 的翻譯名詞，它是一種兒童的發展障礙。它是由於尚未成熟的腦受到傷害，造成腦部功能障礙，而引起日後動作發展的異常或延遲。有些腦傷可能不只引起動作功能的障礙，少數腦性麻痺患者可以同時有其他的醫療問題，例如智力障礙、癲癇、斜視、聽力障礙等，但是並不是所有腦性麻痺患者都一定會有這些合併症。 對於腦性麻痺患者的整體照顧及復健，最重要的精神就是促進發展、學習新技巧(例如坐、站、走)，以及預防潛在的併發症。
【評論主題】適合嬰幼兒的室內溫度應為？(A)22 度(B)23 度(C)24 度(D)25 度
【評論內容】考得好細～室內溫度25～28°c低於25就不適合～
【評論主題】40. 有關胚胎附屬器官發展的敘述，下列何者正確？ (A) 胚胎所有組織、器官的發展源自卵黃囊 (B) 胚胎膜由外而內是絨毛膜、蜕膜、羊膜 (C) 臍帶內部包括一條動脈及兩條靜脈 (D) 胎盤是維持胎
【評論內容】(A)胚細胞由原先的兩層胚層分化為外胚層(ectoderm)、中胚層(mesoderm)及內胚層(endoderm)三層原始胚層。所有的組織、器官及系統皆發源於此三層原始胚層。
【評論主題】51.下列有關教具及玩具的定義何者錯誤? (1)教具與玩具是不同性質的物資。 2玩具是依據玩具商品標示基準,適用於12歲以下兒童玩耍遊戲的物體。 3玩具對於嬰幼兒成長並無助益。4教具能使學生的學習具體
【評論內容】錯誤的選項是123，表示45的敘述是正確的。5→教具亦可為玩具
【評論主題】81.托兒所教育員張老師發現班上五歲幼兒小麗自有繼母之後，身體常見明顯傷痕，精神恍惚，神色驚慌，拒絕與別人交談。經張老師向鄰居打聽後獲知小麗常遭繼母虐待，鄰居勸阻無效。依照兒童與少年福利法第三十四條之
【評論內容】明明有選擇答案阿@@???
【評論主題】73.幼稚園教室的佈置，下列何項理念是最正確的：(A)櫥櫃的高度以120公分之高度為宜(B)櫥櫃和牆壁成垂直擺放，增加佈置的空間(C)櫥櫃緊靠牆壁擺放，才不會倒下來(D)幼兒身高接觸不到的地方，不必美
【評論內容】垂直擺放應該是像圖中圈起來的那個櫃子吧!我一開始也以為是13F說的~倒在地上XD
【評論主題】26.下列何者屬於推論的問題(QuestionsforGeneralizing)？(A)「接下來將會發生什麼事？」(B)「我聽到你提到要將它放到陽光下才會生長。」(C)「種子發芽需要什麼？」(D)「我
【評論內容】推論的定義：由已知或假定的前提來推求結論。●補充「推論階梯」：「推論階梯（Ladder of Inference）」這個概念是由哈佛大學著名的管理及系統學者Chris Argyris所提出的一種心智模式（Mental Models），就是用階梯的譬喻分析人們思緒從觀察、判斷、行動之間所經歷的七個階段：「觀察」、「過濾資訊」、「賦予意義」、「假設」、「作出結論」、「調整看法」、「作出行動」。
【評論主題】38.當一位教師想要了解班上幼兒使用學習區的情形，哪些區有哪些人在裡面活動，又都在做些什麼，他可以採取哪一種觀察法，以便有效取得所要的資訊又不過度耗費時間精力？(A)時間取樣法；(B)事件取樣法；(C
【評論內容】●連續時間的記錄（continuous recording）：觀察者在觀察期間，記錄受試者的「所有」行為。
【評論主題】48.媽媽話(Motherese)的概念，何者正確？(A)媽媽用高昂的語氣，快速且愉快的說 (B)聲調提高，速度慢，以疑問句的方式說 (C)兩位媽媽說話贊美孩子 (D)嬰兒模仿母親音調來說話。
【評論內容】不一定是母親才能說媽媽話。當你對幼兒說話時，如果將聲音提高，使用簡短的字句、慢慢的講、問問題、重複你所說的字眼，那麼你就等於在說媽媽話(motherese)。大多數成年人，甚至年紀稍長的兒童，都能直覺的如是作。這種話能幫助孩子學習他們的母語。媽媽話具有多重目的，就情緒面而言，他提供了成年人和孩子之間進行社會性互動的一個架構，幫助發展出彼此之間的關係；就社會面而言，他教導孩子如何進行一場交談，如何引入一個主題，對某種想法和意見加以拓展，並輪流發言；就語言來說，他教導孩子如何使用新字語，如何組成片語、如何將觀念放入語言中，對學習話語而言，「媽媽話」的地位相當的重要。（黃慧真譯(民81)。發展心理學。台北：桂冠。）
【評論主題】3.幼兒進行穿珠遊戲是屬於(A)社會遊戲(B)建構遊戲(C)團體遊戲(D)功能遊戲
【評論內容】請維持官方答案為D
【評論主題】32.以情境佈置或舊經驗引導兒童肢體或聲音的表現來開始戲劇教學是符合：(A)行為主義 (B)進步主義 (C)自然主義 (D)建構主義
【評論內容】我也選D....後來仔細看了一下自然主義教育的內容，再看看題目~得到以下的個人結論：「情境布置」→為感官上的刺激「舊經驗」→重視幼兒已有(固有)的經驗，以幼兒為本位，依循自然的發展而非揠苗助長「引導」→在這裡不知道能不能解釋為「啟發」，自然主義強調教育應注重啟發而非注入「肢體、聲音的表現」→重視幼兒身體的活動●再來看看自然主義的教育內容：
盧梭主張→鍛鍊身體，使兒童能適應自然。
認為：游泳、登高、跳遠、跳高能訓練感官兼顧心靈和身體活動。
1.教育的內容：應注意兒童固有的能力
2.教育的方法：應注重啟發而非注入
3.教育的設施：應循一定的程序，而不能秧苗助長。
...
【評論主題】68.我國學前特殊教育的直接主管機關為何？(A)縣市政府(B)教育部(C)行政院(D)縣市政府教育局。
【評論內容】特殊教育法 (103年6月18修正)
【評論主題】55.個案行為來自於環境的產生因素，其影響的條件比較多是屬於(A)增強的效果(B)認知的結果(C)教導的結果(D)發展的結果
【評論內容】此題是指皮亞傑的建構論嗎?個體與環境的互動產生認知結果~
【評論主題】6.君君看著觀察籠裡的天竺鼠，她的表情表現出很有興趣且期望能得到天竺鼠，這時老師走過來打開籠子並將其中一隻天竹鼠放在君君腿上。當天竺鼠移動身體時君君嚇一跳並向後退縮一點，老師給君君一個鼓勵性的微笑並將
【評論內容】個人覺得此題敘述在認知策略中應該較相近的選項是1.接納-接受事實或接受權威
【評論主題】課程是以學生生活經驗為內容，稱為？ (A)核心課程 (B)校本課程 (C)經驗課程 (D)活動課程
【評論內容】CD皆正確
【評論主題】21. 有關幼稚園園地面積的規定，下列敘述何者為「非」？(A)直轄市室內不得少於1.5 平方米 (B)縣轄市室內不得少於2 平方米 (C)縣轄市不得以室外空間面積彌補室內空間不足(D)直轄市
【評論內容】現在已經修改了！以目前教育部發布的「幼兒園及其分班基本設施設備標準(民國101年08月15日修正)」的規定為準！所以這題目可以刪了= =
【評論主題】17.下列何者不是學障教育的補償式教學方式(A)多重感官學習(B)改變評量方式(C)彈性變通的教學(D)以上皆是。
【評論內容】補充~