問題詳情

四、文化資產保存法第 1 條開宗明義的表明:「為保存及活用文化資產,充實國民精神生活,發揚多元文化,特制定本法。」可見文化資產並不只是保留原樣式為主的「保存」;更要發揮創意將過去人民生活的建物,賦予新的使用價值,延續其文化意義。請就國內發展古蹟活化的策略抒發己見。(25 分)

參考答案

答案:D
難度:簡單0.872709
統計:A(287),B(48),C(40),D(2571),E(0) #
個人:尚未作答書單:艾瑞克遜(Erikson)心理社會發展理論的八個階段、貝萊嬰兒發展量表第二版、感覺統合

用户評論

Geo Chen】評論

好像"話多"也有哩...倒是A怪怪...Valerie Ko 高二上 (2011/04/13 15:14):讚16人讚!u 動作遲緩笨拙,肌肉無力,常絆倒,易疲倦u 上下樓梯須依賴扶手u 過度好動或極不喜歡活動u 雙手無力,無明顯慣用手,寫字慢,握筆方式不正確,字跡撩草u 拿東西易掉落,用筷子夾菜吃飯困難u 不會操作小物品u 害怕盪鞦韆或旋轉,易暈車,怕高u 過度喜歡玩旋轉或搖晃的遊戲u 平衡差,易跌倒,怕跨越水溝u 無法戒除吸奶嘴或吸手指,希望被撫摸,過度喜歡碰觸東西u 不喜歡被碰觸,拒絕洗頭理髮,不喜歡穿毛料或...

Sheilan Cheng】評論

感覺統合失調所常引發現象:常會從椅子上摔下來。走路莽撞,常會撞到桌椅或碰掉桌上的東西,是視知覺的問題,對自己和物體之間的遠近距離無法拿捏準確,也就是辨別力差,無法做正確的判斷。動作不協調或笨拙,就是常表現笨手笨腳的,如丟球、踢球有困難,不會騎三輪腳踏車等。小肌肉動作協調不佳,如不會使用剪刀、不會穿脫衣服、扣釦子。注意力短暫,很容易分心。聽力正常,卻常常有聽沒有到,無法注意周遭的事。容易興奮,情緒不穩定,轉變快速。常有打人、推人的行為。不喜歡別人碰到或觸摸他。過分喜歡碰觸各種東西。活動量過多,爬上爬下,蹦蹦跳跳,幾乎一刻也不停,有用不完的精力,就是因其感觸覺不夠敏銳,常需大...

鄭亦婷】評論

這題怪怪的...選項A是因為孩子是感覺統合失調所以對於溫度的感覺也失調嗎???語文能力方面有可能有個別差異吧?!有些感統失調的孩子話多喜歡打斷別人,有些感統失調的孩子語文發展遲緩所以不常開口說話?!

Peggy Chen】評論

感覺統合異常的徵兆:1.不喜歡被人碰觸或撫摸;拒絕理髮、洗頭或洗臉;大熱天也要穿長袖衣服。2.玩耍意外碰傷流血時,自己未察覺。3.過份喜歡碰觸各類東西。4.不喜歡騎木馬、盪鞦韆;害怕搭乘扶梯。5.不喜歡被高舉;怕上高處或跨越水溝;會暈車。6.特別喜歡玩旋轉、搖動或攀爬的遊戲,不會感到頭暈。7.8.玩跳繩、踢球或丟球、接球等遊戲時有困難。9.慣用手建立慢;手無力;握筆不正確;寫字慢、歪斜。10.把數、文字唸或寫成上下、左右巔倒,如9→6;79→97,口合寫成合口線上測驗: http:///note_book.php?bsid=242&noteid=31714#ixzz3LlqqxvNM