問題詳情

21.「教保人員在課程設計過程中，重視幼兒園各種主客觀條件的分析，並以幼兒園本身作為課程發展的基地，綜合利用各種課程資源，以提高幼兒在學習中所獲得的經驗」；此觀點深受何種課程設計模式影響？
(A)慎思模式
(B)過程模式
(C)目標模式
(D)情境模式

參考答案

答案：D
難度：適中0.59431
統計：A(35),B(229),C(121),D(564),E(0)

用户評論

【tenhome.tw】評論

幼兒課程設計大致分三種模式（王文科，２００１）：泰勒提出的目標模式，設計程序包括目標、選擇、組織、評鑑。史坦豪斯提出的歷程模式，特別強調過程和探索學習。史基貝克提出的情境模式，認為課程是教師、學生及環境之間的溝通，所以應依學生個別差異提供不同的計畫教保人員在課程設計過程中，重視幼兒園各種主客觀條件的分析，並以幼兒園本身作為課程 發展的基地，綜合利用各種課程資源，以提高幼兒在學習中所獲得的經驗」-情境模式