【評論主題】12. 偏鄉、離島或原住民族地區，辦理社區互助教保服務中心，招收幼兒以多少人為限？ (A)15 人(B)20 人(C)25 人 (D)無限制 人。

【評論內容】法規名稱：社區互助式及部落互助式教保服務...

【評論主題】8. 下列有關反射行為的敘述，何者正確？(A)係屬於一種自主性的反應行為 (B)與幼兒中樞神經系統的發展息息相關(C)有一些反射行為會在6 個月前消失，如巴賓斯基反射與達溫尼反射 (D)藉由觀察反射

【評論內容】

A、C是錯誤的

☆)...

【評論主題】36.小明總是以自己的想法去看待別人，以為別人的作法與自己想的一樣，在心理學上這是一種(A)投射作用(B)反向作用 (C)合理化作用 (D)轉移作用。

【評論內容】教育Wiki定義投射作用也稱外射，是自欺...

【評論主題】小華因為將跌倒的小明扶起而受到老師讚美，小育學習小華的行為，結果也得到老師的讚美，使她更願意幫助別人。這是哪一種理論對人格的看法？(A) 人格本質論 (B) 人格先天論(C) 人格社會學習論 (D)

【評論內容】社會學習理論　　1、強調觀察學習在人的行為獲得中的作用。 　　2、重視.....看完整詳解

【評論主題】下列有關多元智能(multiple intelligences)理論的敘述，何者正確？(A) 由 Howard Carter 提出(B) 多元智能在評量學生不會什麼(C) 只有少數人能同時擁有這八種智

【評論內容】霍華德·卡特頁面問題

【評論主題】21. 在人類歷史上，曾經有一段時間，將「民主政治」此一名詞等同於「暴民政治」，這是因為那一位先哲在人民公審超過半數決的方式下被處極刑？(A)蘇格拉底 (B)柏拉圖 (C)亞里斯多德 (D)伊比鳩魯

【評論內容】審判和死刑ㄧ維基百科編輯身為雅典的公民，...

【評論主題】【題組】12.請利用錢幣表徵，讓學童瞭解該除法算式的商是「201」。【2 分】

【評論內容】

控制失血屬急救措施

【評論主題】以下對於幼兒心肺復甦術(cardiopulmonary resuscitation, CPR)的敘述，何者正確？(A)實施順序為檢查呼吸→暢通呼吸道→胸部按摩→去顫(B)每次CPR為30次胸部按摩及2

【評論內容】

依據 2011 年我國衛生署函文說明的新版 CPR 急救法 ，新版 CPR 分為六個程序，簡稱為「叫叫 CABD」。(A) 1、叫：確定病患有無意識2、叫：請人撥打 119 求救，並拿 AED 過來3、C（Circulation）：施行胸外心臟按摩，壓胸 30 下4、A（Airway）：打開呼吸道，維持呼吸道通暢4、B（Breathing）：人工呼吸 2 次6、D（Defibrillation）：電擊除顫，依據機器指示操作進行急救流

成人和小兒 (D)胸骨柄下半段 兩乳頭中間摘自BLS for Healthcare Providers-AHAC：胸部按壓嬰兒 兩乳頭連線中點下

體外心臟按摩（成人）步驟71.讓病患平躺硬板上2.找到按摩位置：兩乳頭連線(中心點)胸骨上（胸骨下半段）3.雙手掌根重疊置於胸骨上，以掌...

【評論主題】依《幼兒教育及照顧法》，2歲以上未滿3歲幼兒之班級每班以多少人為限？(A)16人，且不可以與其他年齡幼兒混齡編班(B)16人，可以與其他年齡幼兒混齡編班(C)15人，且不可以與其他年齡幼兒混齡編班(D

【評論內容】

《幼兒教育及照顧法》第 18 條  幼兒園二歲以上未滿三歲幼兒，每班以十六人為限，且不得與其他年齡幼兒混齡；三歲以上至入國民小學前幼兒，每班以三十人為限。但離島、偏鄉及原住民族地區之幼兒園，因區域內二歲以上未滿三歲幼兒之人數稀少，致其招收人數無法單獨成班者，得報直轄市、縣（市）主管機關同意後，以二歲以上至入國民小學前幼兒進行混齡編班，每班以十五人為限。

【評論主題】下列有關一般幼兒語言發展之順序，何者正確？A說出單一的語彙 B牙牙學語 C開始用手勢或姿勢溝通 D說出第一個句子(A)CBAD(B)BCAD(C)BDCA(D)CABD

【評論內容】牙牙學語二至三個月的寶寶會開始對爸媽嘰嘰...

【評論主題】嬰兒若有急症，在給予實施急救之前需先執行初級評估，初級評估不包括？(A)呼吸道通暢(B)控制失血(C)評估呼吸(D)評估循環系統

【評論內容】

因為控制失血是急救措施。

【評論主題】鹿中飲料店開幕大放送，一杯紅茶只賣10元，且一次買多杯（兩杯以上有不同的優惠），但只能選擇一種優惠方案： A方案：每一杯加量30%不加價。 B方案：買三送一。 C方案：每兩杯，第二杯六折。【題組】22

【評論內容】A方案：每一杯加量30%不加價。 B方案：...

【評論主題】18. 下列關於主題網的敘述何者較恰當？(A)主題網應該以能進行的活動為主，提供眾多教學的點子 (B)主題網提供課程發展的藍圖，但不需全面遵行 (C)主題網內容不應改變，否則容易陷入混亂 (D)主題網

【評論內容】(A)主題網加入任何可能進行的活動，提供...

【評論主題】12. 下列關於腸病毒的描述何者正確？(A)腸病毒只要得一次便可終身免疫 (B)感染腸病毒最好在家休息至少一週 (C)含氯漂白水、酒精或洗潔劑都可以有效殺死腸病毒 (D)腸病毒的致死率很高，非常危險。

【評論內容】(C)醛類、鹵素類消毒劑（如市售含氯漂白★...

【評論主題】13. 當老師請幼兒討論一塊花布可以變成多少種東西時，老師是在激發幼兒練習哪一種思考方式？(A)精緻思考　(B)聚斂思考　(C)直線思考　(D)擴散思考。

【評論內容】聚 斂/擴 散 思 維（ 思 考）（c...

【評論主題】2. 下列關於兒童發展理論之敘述，何者為真？(A) 華生的行為主義強調人的本質非常難改變，因此需要很多的增強與懲罰。(B)班度拉的社會建構論主張幼兒學習需要成人的鷹架。(C) 維高斯基主張社會學習論，

【評論內容】

(B)維高斯基的社會建構論主張幼兒...

【評論主題】8. 下列關於氣質理論的敘述，何者為真？(A)氣質是天生的行為模式，後天的改變不太容易。(B)情緒本質指的是一個孩子是否善良。(C)反應閾越高的幼兒越敏感，輕微的刺激都能感受到。(D)剛上學會哭很久的

【評論內容】(D)剛上學會哭很久的幼兒應該是分離焦慮，...

【評論主題】3. 幼兒在園突然開始發燒時，下列何者是不恰當的處置？(A) 立刻先給退燒藥，以免燒太久損傷大腦。(B)請幼兒先到保健室休息，並請護理人員或老師照顧。(C)立刻通知家長，請家長帶去看醫生。(D) 請幼

【評論內容】幼兒園應準備充足且具安全效期之醫療急救用...

【評論主題】12. 下列關於腸病毒的描述何者正確？(A)腸病毒只要得一次便可終身免疫 (B)感染腸病毒最好在家休息至少一週 (C)含氯漂白水、酒精或洗潔劑都可以有效殺死腸病毒 (D)腸病毒的致死率很高，非常危險。

【評論內容】腸病毒在家庭中有很高的傳染率，在人群密集...

【評論主題】讓身心障礙幼兒可回歸到一般幼兒園所班級中和正常兒一起上課，這種教育理念是？(A)融合教育(B)全人教育(C)潛在教育(D)正常教育。

【評論內容】融合教育指的是將身心障礙兒童和普通同儕放...

【評論主題】嬰兒若有急症，在給予實施急救之前需先執行初級評估，初級評估不包括？(A)呼吸道通暢(B)控制失血(C)評估呼吸(D)評估循環系統。

【評論內容】

控制出血是屬急救措施

【評論主題】24.歷史老師在黑板上寫下中國歷代選拔人才方式比較表（如附表）。請問：表中哪一項正確？ (A)甲　(B)乙　(C)丙　(D)丁

【評論內容】(甲)九品中正制，又稱九品官人法，是魏晉...

【評論主題】48.十九世紀中葉，日本國內掀起一股「尊王攘夷」運動，所尊之「王」與所攘之「夷」，各指下列何者？ (A)大將軍、荷蘭　(B)幕府、武士階級　(C)天皇、荷蘭　(D)天皇、歐美列強。

【評論內容】日本[編輯]日語寫法日語原文尊王攘夷假名そ...

【評論主題】5. 16世紀末，已有日本人到臺灣本島活動。然而17世紀中期，荷蘭、西班牙等海權國家相繼在臺灣競逐時，何以不見日本蹤跡？　(A)清廷驅逐日本勢力　(B)鄭氏時期實施海禁政策　(C)日本實施鎖國政策　(

【評論內容】鎖國是日本江戶時代施行的外交政策，於1633...

【評論主題】16. 阿龍參加校外教學來到日本博物館，發現日本歷史上有一段時期，天皇大權旁落，政治實權為武士集團首領「大將軍」所掌控。請問：這應該是下列日本史上哪個時期?　 (A)幕府時代　(B)維新時代　(C)爭

【評論內容】幕府 (日本)[編輯]維基百科，自由的百...

【評論主題】90. 有關學齡前幼兒的友誼特徵之敘述，不包括下列哪一項？ (A)對待朋友與對待其他幼兒不同(B)較喜歡和同性別的孩子玩(C)偏愛利社會行為的玩伴(D)沒有玩伴的孩子都會有不良社會適應。

【評論內容】(D)沒有玩伴的孩子都會有不.....看...

【評論主題】12.下列關於理論和參考架構之敘述，何者錯誤？(A)參考架構可以用來引導治療策略(B)參考架構也包含有理論基礎的部分(C)感覺統合是一個理論，但不是一個參考架構(D)人類職能模式（model of h

【評論內容】感覺統合參考架構是Dr. Jean Ay☆☆☆...

【評論主題】61. 祐祐在班上反應快、積極且意志力強，然而做事時容易衝動、急躁易怒也較難約束，請問他的氣質符合希波克拉特(Hippocrates) 的何種氣質類型？(A)黏汁液型（body fluids） (B)

【評論內容】

四種類型的人已被科學證明為與這四種希波克拉特假想的體液無關，但這命名仍被沿用那為什麼要考?•

【評論主題】12. 下列關於腸病毒的描述何者正確？(A)腸病毒只要得一次便可終身免疫 (B)感染腸病毒最好在家休息至少一週 (C)含氯漂白水、酒精或洗潔劑都可以有效殺死腸病毒 (D)腸病毒的致死率很高，非常危險。

【評論內容】腸病毒在家庭中有很高的傳染率，在人群密集...

【評論主題】18. 下列關於主題網的敘述何者較恰當？(A)主題網應該以能進行的活動為主，提供眾多教學的點子 (B)主題網提供課程發展的藍圖，但不需全面遵行 (C)主題網內容不應改變，否則容易陷入混亂 (D)主題網

【評論內容】(A)主題網加入任何可能進行的活動，提供...

【評論主題】讓身心障礙幼兒可回歸到一般幼兒園所班級中和正常兒一起上課，這種教育理念是？(A)融合教育(B)全人教育(C)潛在教育(D)正常教育。

【評論內容】融合教育指的是將身心障礙兒童和普通同儕放...

【評論主題】90. 有關學齡前幼兒的友誼特徵之敘述，不包括下列哪一項？ (A)對待朋友與對待其他幼兒不同(B)較喜歡和同性別的孩子玩(C)偏愛利社會行為的玩伴(D)沒有玩伴的孩子都會有不良社會適應。

【評論內容】(D)沒有玩伴的孩子都會有不.....看...

【評論主題】12.下列關於理論和參考架構之敘述，何者錯誤？(A)參考架構可以用來引導治療策略(B)參考架構也包含有理論基礎的部分(C)感覺統合是一個理論，但不是一個參考架構(D)人類職能模式（model of h

【評論內容】感覺統合參考架構是Dr. Jean Ay☆☆☆...

【評論主題】48.十九世紀中葉，日本國內掀起一股「尊王攘夷」運動，所尊之「王」與所攘之「夷」，各指下列何者？ (A)大將軍、荷蘭　(B)幕府、武士階級　(C)天皇、荷蘭　(D)天皇、歐美列強。

【評論內容】日本[編輯]日語寫法日語原文尊王攘夷假名そ...

【評論主題】24.歷史老師在黑板上寫下中國歷代選拔人才方式比較表（如附表）。請問：表中哪一項正確？ (A)甲　(B)乙　(C)丙　(D)丁

【評論內容】(甲)九品中正制，又稱九品官人法，是魏晉...

【評論主題】嬰兒若有急症，在給予實施急救之前需先執行初級評估，初級評估不包括？(A)呼吸道通暢(B)控制失血(C)評估呼吸(D)評估循環系統

【評論內容】

因為控制失血是急救措施。

【評論主題】嬰兒若有急症，在給予實施急救之前需先執行初級評估，初級評估不包括？(A)呼吸道通暢(B)控制失血(C)評估呼吸(D)評估循環系統。

【評論內容】

控制出血是屬急救措施

【評論主題】61. 祐祐在班上反應快、積極且意志力強，然而做事時容易衝動、急躁易怒也較難約束，請問他的氣質符合希波克拉特(Hippocrates) 的何種氣質類型？(A)黏汁液型（body fluids） (B)

【評論內容】

四種類型的人已被科學證明為與這四種希波克拉特假想的體液無關，但這命名仍被沿用那為什麼要考?•

【評論主題】13. 三歲的小佑看了冰雪奇緣的動畫電影，經過一段時間後，模仿表演電影中雪寶的動作和聲音給同學看，何者符合小佑行為表現的評量內容？(A)已發展萬物皆有靈的思考 (B)具備符號表徵的能力(C)正處於保留

【評論內容】(C)正處於保留概念的發展期-保留概念 質量（7-8歲） 長度（8歲） 重量（9-10歲） 容積（11歲） 面積（11-12歲） 體積（12-13歲）質量（7-8歲）

(D)具備思考可逆性的能力-具體運思期才有

【評論主題】21 依據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法，自閉症幼兒除須具備顯著社會互動及溝通困難，尚須具有何種問題？(A)感覺統合異常 (B)智能顯著落後同齡幼兒(C)對環境刺激之異常反應 (D)固定而有限之行為模

【評論內容】

身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法十二條

自閉症，指因神經心理功能異常而顯現出溝通、

社會互動、行為及興趣表現上有嚴重問題，致在學習及生活適應上有顯著困難者。前項所定自閉症，其鑑定基準依下列各款規定：一、顯著社會互動及溝通困難。二、表現出固定而有限之行為模式及興趣。

【評論主題】47.下列有關幼兒傳染病的敘述，何者正確？(A)腸病毒是飛沫傳染，不會透過皮膚接觸傳染(B)得麻疹的幼兒所處的空間應保持室內空氣流通(C)在幼兒園內設置獨立空間隔離患有腸病毒的幼兒(D)傳染病爆發期間

【評論內容】

(A)腸病毒是飛沫傳染，不會透過皮膚接觸傳染 傳染力極強，在家庭及教托機構育機構等處最容易傳播，可經由接觸或以飛沫方式感染幼兒而造成，也可能經由接觸無症狀帶病毒家長或病人的口鼻分泌物、咳嗽、打噴嚏飛沫，或吃進被含有病毒之糞便所污染的食物而受傳染，玩具常成為幼兒間傳染的媒介，尤其是帶毛的玩具更容易因接觸幼兒口嘴造成大量病毒感染而發病。(B)得麻疹的幼兒所處的空間應保持室內空氣流通 OK (C)在幼兒園的保健室隔離患有腸病毒的幼兒 (D)傳染病爆發期間每日以1：99稀釋家用酒精5ppm 漂白水清洗廁所

【評論主題】36.小雪五歲時，媽媽因病過世。小雪常常吵著要找媽媽，家人跟他說：「媽媽過世了，不可以難過，這樣媽媽才不會傷心。」從此，小雪把傷心放在心裏不再說出來，變得非常沉默。諮商師請小雪畫出他心裏想達成卻一直無

【評論內容】

完形治療（Gestalt therapy （Gestalt therapy Gestalt therapy）專題 陳筱萍 2003/10/12

Gestalt 來自德文，原意為形狀（shape）或形式（form）「完形」心理學（Gestalt psychology）於 20 世紀初發源於歐洲，研究人類知覺與意識Perls 定義：『完形乃是一種形態，是構成某事物的個別部份的一種特定組織。完形心理學的n基本前提，人類本質乃一整體，並以整體（或完形）感知世界，而不同事物也唯有以其組成之整體（或完形）方能被人類瞭解。』Perls 和妻子 Perls and Goodman 綜合 1940—1950 年代文化和知識提出完形治療n◎Logotherapy、Rational Emotive Therapy、Transactional Analysis 並列為「第三勢力」

◎理論---存在主義、現象學、完形心理...

【評論主題】25.下列何者是史登伯格(R. Sternberg)所提出的智力理論？(A)智力結構模式(structure-of-intellect model)(B)智力三元論(triarchic theory

【評論內容】

一、智力三元論是美國心理學家斯騰伯格 (Robert J. Sternberg) 於1985年首次提出。

二、人類智力是由三個不同維度形成的複合體：

(一)組合智力(componential intelligence)：指善於記憶、辨別、分析、判斷、從而找出問題答案的能力,傳統智力測驗所測到的能力。

(二)經驗智力(experiential intelligence)：指善於從經驗中得到啟發與領悟，從而形成個人的創造性能力。

(三)情境因應智力(contextual intelligence)：只因應環境需要而隨機應變的能力，情境因應智力高的人，在生活適應時既能改變自己適合環境要求，也能改變環境條件從而達到自己追求的目的。

三、智力三元論中三種智力的分配因人而異。

【評論主題】15.下列有關循環系統的敘述，何者正確？(A)後天性免疫是受到某種特殊外來物質或微生物刺激而產生 (B)嬰幼兒的心臟與身體之比例較成人為小，因此心跳次數較成人為慢(C)哺餵母乳是無助於嬰幼兒免疫系統功

【評論內容】

母乳夠營養嗎？母乳哺育教戰手冊內頁更新檔(103年版)

母乳營養最完整、品質穩定、安全衛生零污染、方便經濟負擔少。母乳新鮮又不需加溫，不用擔心奶水製造及調奶過程受到污染。

1.營養完整，量身定做母乳營養最完整均衡，成份更會隨著寶寶成長而調整；量身定做滿足寶寶各階段的生長需求。

2.質量並重、容易吸收黃金比例容易消化吸收。母乳中的鐵50%被吸收，牛奶中的鐵只有10%被吸收。

3.抗菌因子多，寶寶生病少母乳含有Ａ型免疫球蛋白、生長因子、補體及運鐵蛋白等成份，增強嬰兒免疫力，嬰兒不易生病。

4.過敏風險低n皮膚、鼻子及支氣管不易致敏，降低過敏性疾病的發生。

5.寶寶不易胖哺乳可以減少兒童肥胖。

6.寶寶智力高n哺乳可以增加兒童的智力。

【評論主題】15.下列有關循環系統的敘述，何者正確？(A)後天性免疫是受到某種特殊外來物質或微生物刺激而產生 (B)嬰幼兒的心臟與身體之比例較成人為小，因此心跳次數較成人為慢(C)哺餵母乳是無助於嬰幼兒免疫系統功

【評論內容】

RH溶血病易出現在第二胎新生兒溶血病中的RH溶血病多發生在第二胎之後，而且隨著胎次的增多，發生的危險指數也就越高。這是因為RH陰性媽媽經過第一胎生產時，胎兒和母親的血液加以混合，胎兒生下來之後，母親的身上就留下了抗體，如果第二胎胎兒又是RH陽性，那麼這些留在母親體內的抗體就可能通過胎盤影響到第二胎的胎兒健康，而造成胎兒溶血、貧血、水腫，甚至死亡。

【評論主題】15.下列有關循環系統的敘述，何者正確？(A)後天性免疫是受到某種特殊外來物質或微生物刺激而產生 (B)嬰幼兒的心臟與身體之比例較成人為小，因此心跳次數較成人為慢(C)哺餵母乳是無助於嬰幼兒免疫系統功

【評論內容】

嬰幼兒的心臟與身體之比例較成人為小大，因此心跳次數較成人為慢快

心臟重量 小兒心臟相對比成人的重。新生兒心臟重量約20～25克，占體重的0.8%，而成人只佔0.5%。1-2歲達60克，相當於新生兒的2倍，5歲時為4倍，9準則時為6倍，青春後期增至12～14倍，達到成人水平。除青春早期外，各年齡男孩的心臟均比女孩重。由於小兒新陳代謝旺盛，自主神經中以交感神經佔優勢；胸腔小、肺容量也相對較小，為了滿足機體代謝所需，採取淺快呼吸和加快心跳，所以小兒年齡越小，心跳和呼吸就越快。

【評論主題】13.美國職棒大聯盟金鶯隊的陳偉殷是個左投，有關這種偏好使用某一隻手或身體某一側的現象，下列敘述何者較為正確？(A)大腦側化發生的機率是二分之一，且多數無法預測(B)大腦側化從幼兒期之後開始，慣用左右

【評論內容】

髓鞘化是專注力形成的生理基礎。大腦里有兩種神經細胞，一種是神經元（占大腦的10%），另一種叫膠質細胞（占大腦的90%）。神經元的功能是接收和傳遞信息，而膠質細胞的功能是為神經元提供養料和使其髓鞘化。大腦在發育的過程中，神經元會長出許多突觸，突觸之間相互連結，進行信息的傳遞。在神經元的突觸進行連結的過程中，負責傳送電流的軸突會同時進行髓鞘化，膠質細胞會在軸突傳遞信息的時候，開始產生一種被稱作髓質的蠟樣物質，其作用就像一種絕緣體，目的在於提高信息的傳遞速度。也就是說，神經元之間信息傳遞的速度與效率取決於髓鞘化的品質，髓鞘化良好，神經電流通行速度可達120米/秒，而髓鞘化品質不良，則容易產生神經電流信息的流失...

【評論主題】10.五歲的小軒每次上課或閱讀時會把書拿得很近，經眼科醫師檢查，發覺其左眼有弱視現象。下列哪一種做法對小軒的視力最有幫助？(A)將小軒的座位移到教室靠近白板的最前方(B)遮住小軒右眼，每天強迫使用左眼

【評論內容】

遮蓋好眼睛來治療弱視是何道理?

所謂"弱視"是指眼睛結構正常,但是視力無法矯正到正常的情形。或是兩眼的視力不等,而較差的那隻眼的視力與好眼的視力在矯正後,仍相蓋視力表兩行以上的情形。所謂"遮蓋療法",是治療弱視的一種方法,乃將好眼遮蓋,用來促進弱視那隻眼睛的視力發育。當視力發育尚未完全定型以前(一般而言,七歲以前),將好眼遮蓋,強迫弱視眼來看物體,可以使弱視眼慢慢回復部分或全部的視力。

何時開始遮蓋治療才有效?有何配合措施?

發現患有弱視以後,遮蓋治療愈早愈好。首先,要向患者本人及其家人,簡單地說明使用遮蓋療法的理由。對較小的幼兒,可以拿洋娃娃來示範,如何將好眼遮蓋。若大孩子已上幼稚園或小學,則可和老師商量,請他們協助。將治...

【評論主題】3.幼兒玩「紅綠燈」遊戲時，不僅要跑，還要配合那位當鬼的同伴追逐自己的動作而跑開、停止、改變方向和加速。下列何者是幼兒玩此遊戲時運用較多的動作技能？(A)精細動作技能 (B)操作性動作技能(C)移動性

【評論內容】動作技能可分為穩定性、移動性、操作性等穩定性動作技能：是移動性動作技能和操作性動作技能的基礎，使身體保持在垂直或水平方向位置的運動能力，包含了彎曲、伸展、扭轉、旋轉、滾動、躲避、平衡等。移動性動作技能：指身體由一個點轉換方向移動至另一個點的能力，包含走、跑、跳、躍、踢、爬等。操作性動作技能：指對物體發出力量或接受來自物體力量的身體能力，包含投擲、接、踢、打擊、托球、運球等。

【評論主題】34、開學後一週的早上，白兔班林師以討論方式瞭解幼兒對「警察」已有的經驗與興趣，並引導幼兒探究的方向，而後更帶領了幼兒出外參觀與進行相關活動，最後以「白兔警察局」模型為高潮活動。林老師所持的理念，比較

【評論內容】

美國心理學家艾瑞克森（E. H. Erikson）是心理社會發展論的創始者，亦稱為人格發展論，屬新佛洛伊德主義（neo-freudian），艾瑞克森課程不知所謂為何？

【評論主題】23.有關多元文化觀點下教保服務人員的角色內涵，下列敘述何者較適宜？(A)應具備多元文化的敏覺度，並全盤接受各族群文化，避免批判(B)了解尊重班級內不同族群、性別、社經地位與文化幼兒的需求，並能公平對

【評論內容】

A.........並全盤接受...........

太肯定一定有問題

【評論主題】7 在積木區時，小平與其他孩子之間是各自獨立玩著自己的積木，雖然所玩的積木與其他孩子相同，但沒有以相同的方式玩，也沒有一起玩。請問小平的遊戲是屬於下列哪一類型？(A)平行式遊戲 (B)單獨的遊戲 (C

【評論內容】

單獨遊戲

  這種遊戲活動與其他人完全沒有任何關聯。完全專注在自己的活動上面，絲毫不受他人所做所為的影響。

【評論主題】20.小青老師服務在偏遠地區的幼兒園，他認為偏遠地區的幼兒更應該要多多接觸主流文化的知識，所以想要設計環遊世界的主題，但搭班的老師覺得不太適合，因為幼兒幾乎沒有出國的經驗，課程完全是新經驗，很難找到參

【評論內容】

熟練原則

教師要指導學生做徹底的學習，真正的學習，而且要學的純熟，保持長久。

（一）熟練公式：

莫禮生(H. L. Morison):：熟練原則暢導者。

◎教學前測（起點行為）→教學→測驗教學結果→修正教學方法→再教學→再測驗…→直到學習純熟為止。

（二）應用：

1.教材方面：

（1）學生對新教材的內容有透徹的了解。

（2）新教材若和以前所學的內容之間有相屬的關係。從題目上老師覺得不太適合，因為幼兒幾乎沒有出國的經驗課程完全是新經驗，很難找到參照點。可看出搭班的老師以熟練原則觀點來看覺得不太適合。

（3）整體的學習效果優於部份的學習。

2.學生方面：

（1）有恆心、毅力、不斷的努力。

（2）學習前即立定「熟練」為一目標。

（3）學習時能聚精會神...

【評論主題】39. 三歲的小明活潑好動，爸爸媽媽有空就帶他去公園玩，也幫他報名參加各種體能活動，小明對此生活感到快樂滿足。依據基因型/環境的關聯論點，影響小明發展的主要因素是什麼？(A)基因型/環境的主

【評論內容】基因與環境的互動模式Posted on 2014/09/26in 生命科學, 遺傳, 遺傳學原理3,931 views

基因與環境的互動模式 (The Interaction between Genes and Environment)國立臺灣大學心理學系102級陶開勤大學生

我們都知道「基因」會影響生物的「性狀」表現，但是當我們比較一對同卵雙胞胎（其基因幾乎完全相同）時，我們經常可以發現他們彼此間在身心發展上也可能會逐漸出現許多差異。例如，哥哥患有憂鬱症，可是弟弟卻沒有；或是弟弟患有糖尿病，但哥哥卻無此困擾。

明明基因幾乎完全相同，同卵雙胞胎之間為什麼會有差異呢？這是因為我們必須考慮到｢環境｣對於個體所造成的影響差異。舉例來說，假設你現在想要讓自己變壯，因此去健身，而在幾個星期之...

【評論主題】34. 香香老師想要應用評量的結果來調整自己的教學，下述哪一種編纂的方法最適合看見班上幼兒的能力與需要？(A)個人剖面圖(B)團體剖面圖 (C)評鑑式幼兒檔案  (D)歷程性幼兒檔案

【評論內容】

個人剖面圖

定義及目的

彙整個別幼兒跨發展層面或領域的資訊最常被教師所使用的是檢核表及綜合報告

能了解幼兒目前發展的狀況,並協助教師規劃符合個別幼兒優勢和需求的活動

【評論主題】34. 香香老師想要應用評量的結果來調整自己的教學，下述哪一種編纂的方法最適合看見班上幼兒的能力與需要？(A)個人剖面圖(B)團體剖面圖 (C)評鑑式幼兒檔案  (D)歷程性幼兒檔案

【評論內容】團體剖面圖

【評論主題】81. 依據「兒童及少年福利與權益保障法」，成年人教唆、幫助或利用兒童及少年犯罪或與之共同實施犯罪或故意對其犯罪者，加重其刑至：(A)一倍 (B)二分之一 (C)三分之一 (D)四分之一

【評論內容】112 條

【評論主題】81. 依據「兒童及少年福利與權益保障法」，成年人教唆、幫助或利用兒童及少年犯罪或與之共同實施犯罪或故意對其犯罪者，加重其刑至：(A)一倍 (B)二分之一 (C)三分之一 (D)四分之一

【評論內容】112 條

【評論主題】11、根據 2016 年 12 月修訂公布的《幼兒園教保活動課程大綱》，下列何者為身體作與健康領域增加第三個學習面向？(A)健康行為 (B)健康行動 (C)健康習慣 (D)健康心理

【評論內容】幼兒園教保活動課程暫行大綱身體動作與健康領域「身體動作」、「用具操作」兩個學習面向， 2016 年 12 月修訂公布的《幼兒園教保活動課程大綱》身體動作與健康領域增加的第三個學習面向-健康行動

【評論主題】3、《幼兒園教保活動課程大綱》中，有關「語文」領域目標的敘述，下列何者不正確？(A)合宜參與日常社會互動情境 (B)培養幼兒良好說話與聽話的態度與習慣(C)喜歡閱讀並展現個人觀點 (D)認識並欣賞社會

【評論內容】

76年版幼稚園課程標準

 1. 啟發幼兒語言的潛能，增進幼兒語言的能力。

 2. 培養幼兒良好說話與聽話的態度與習慣。

 3. 發展幼兒欣賞、思考和想像的能力。

 4. 培養幼兒閱讀、問答和發表的興趣。

 5. 陶冶幼兒優美的情操及健全的品格。

【評論主題】9. 下列何者不是動態評量的重點？(A) 瞭解幼兒正要萌發的能力(B) 瞭解幼兒對老師引導的回應表現(C) 瞭解能提昇幼兒發展水準的鷹架方式和時機(D) 瞭解幼兒先前已具備的知識技能

【評論內容】

維高斯基主張在評量的方法上應使用具有人際互動、思考歷程及變動評量方試的動態評量(dynamic assessment)，使教師瞭解在教學前、中、後，教師教學與青少年認知改變的關係。

【評論主題】36.小雪五歲時，媽媽因病過世。小雪常常吵著要找媽媽，家人跟他說：「媽媽過世了，不可以難過，這樣媽媽才不會傷心。」從此，小雪把傷心放在心裏不再說出來，變得非常沉默。諮商師請小雪畫出他心裏想達成卻一直無

【評論內容】

完形治療（Gestalt therapy （Gestalt therapy Gestalt therapy）專題 陳筱萍 2003/10/12

Gestalt 來自德文，原意為形狀（shape）或形式（form）「完形」心理學（Gestalt psychology）於 20 世紀初發源於歐洲，研究人類知覺與意識Perls 定義：『完形乃是一種形態，是構成某事物的個別部份的一種特定組織。完形心理學的n基本前提，人類本質乃一整體，並以整體（或完形）感知世界，而不同事物也唯有以其組成之整體（或完形）方能被人類瞭解。』Perls 和妻子 Perls and Goodman 綜合 1940—1950 年代文化和知識提出完形治療n◎Logotherapy、Rational Emotive Therapy、Transactional Analysis 並列為「第三勢力」

◎理論---存在主義、現象學、完形心理...

【評論主題】47.下列有關幼兒傳染病的敘述，何者正確？(A)腸病毒是飛沫傳染，不會透過皮膚接觸傳染(B)得麻疹的幼兒所處的空間應保持室內空氣流通(C)在幼兒園內設置獨立空間隔離患有腸病毒的幼兒(D)傳染病爆發期間

【評論內容】

(A)腸病毒是飛沫傳染，不會透過皮膚接觸傳染 傳染力極強，在家庭及教托機構育機構等處最容易傳播，可經由接觸或以飛沫方式感染幼兒而造成，也可能經由接觸無症狀帶病毒家長或病人的口鼻分泌物、咳嗽、打噴嚏飛沫，或吃進被含有病毒之糞便所污染的食物而受傳染，玩具常成為幼兒間傳染的媒介，尤其是帶毛的玩具更容易因接觸幼兒口嘴造成大量病毒感染而發病。(B)得麻疹的幼兒所處的空間應保持室內空氣流通 OK (C)在幼兒園的保健室隔離患有腸病毒的幼兒 (D)傳染病爆發期間每日以1：99稀釋家用酒精5ppm 漂白水清洗廁所

【評論主題】25.下列何者是史登伯格(R. Sternberg)所提出的智力理論？(A)智力結構模式(structure-of-intellect model)(B)智力三元論(triarchic theory

【評論內容】

一、智力三元論是美國心理學家斯騰伯格 (Robert J. Sternberg) 於1985年首次提出。

二、人類智力是由三個不同維度形成的複合體：

(一)組合智力(componential intelligence)：指善於記憶、辨別、分析、判斷、從而找出問題答案的能力,傳統智力測驗所測到的能力。

(二)經驗智力(experiential intelligence)：指善於從經驗中得到啟發與領悟，從而形成個人的創造性能力。

(三)情境因應智力(contextual intelligence)：只因應環境需要而隨機應變的能力，情境因應智力高的人，在生活適應時既能改變自己適合環境要求，也能改變環境條件從而達到自己追求的目的。

三、智力三元論中三種智力的分配因人而異。

【評論主題】15.下列有關循環系統的敘述，何者正確？(A)後天性免疫是受到某種特殊外來物質或微生物刺激而產生 (B)嬰幼兒的心臟與身體之比例較成人為小，因此心跳次數較成人為慢(C)哺餵母乳是無助於嬰幼兒免疫系統功

【評論內容】

母乳夠營養嗎？母乳哺育教戰手冊內頁更新檔(103年版)

母乳營養最完整、品質穩定、安全衛生零污染、方便經濟負擔少。母乳新鮮又不需加溫，不用擔心奶水製造及調奶過程受到污染。

1.營養完整，量身定做母乳營養最完整均衡，成份更會隨著寶寶成長而調整；量身定做滿足寶寶各階段的生長需求。

2.質量並重、容易吸收黃金比例容易消化吸收。母乳中的鐵50%被吸收，牛奶中的鐵只有10%被吸收。

3.抗菌因子多，寶寶生病少母乳含有Ａ型免疫球蛋白、生長因子、補體及運鐵蛋白等成份，增強嬰兒免疫力，嬰兒不易生病。

4.過敏風險低n皮膚、鼻子及支氣管不易致敏，降低過敏性疾病的發生。

5.寶寶不易胖哺乳可以減少兒童肥胖。

6.寶寶智力高n哺乳可以增加兒童的智力。

【評論主題】15.下列有關循環系統的敘述，何者正確？(A)後天性免疫是受到某種特殊外來物質或微生物刺激而產生 (B)嬰幼兒的心臟與身體之比例較成人為小，因此心跳次數較成人為慢(C)哺餵母乳是無助於嬰幼兒免疫系統功

【評論內容】

RH溶血病易出現在第二胎新生兒溶血病中的RH溶血病多發生在第二胎之後，而且隨著胎次的增多，發生的危險指數也就越高。這是因為RH陰性媽媽經過第一胎生產時，胎兒和母親的血液加以混合，胎兒生下來之後，母親的身上就留下了抗體，如果第二胎胎兒又是RH陽性，那麼這些留在母親體內的抗體就可能通過胎盤影響到第二胎的胎兒健康，而造成胎兒溶血、貧血、水腫，甚至死亡。

【評論主題】15.下列有關循環系統的敘述，何者正確？(A)後天性免疫是受到某種特殊外來物質或微生物刺激而產生 (B)嬰幼兒的心臟與身體之比例較成人為小，因此心跳次數較成人為慢(C)哺餵母乳是無助於嬰幼兒免疫系統功

【評論內容】

嬰幼兒的心臟與身體之比例較成人為小大，因此心跳次數較成人為慢快

心臟重量 小兒心臟相對比成人的重。新生兒心臟重量約20～25克，占體重的0.8%，而成人只佔0.5%。1-2歲達60克，相當於新生兒的2倍，5歲時為4倍，9準則時為6倍，青春後期增至12～14倍，達到成人水平。除青春早期外，各年齡男孩的心臟均比女孩重。由於小兒新陳代謝旺盛，自主神經中以交感神經佔優勢；胸腔小、肺容量也相對較小，為了滿足機體代謝所需，採取淺快呼吸和加快心跳，所以小兒年齡越小，心跳和呼吸就越快。

【評論主題】13.美國職棒大聯盟金鶯隊的陳偉殷是個左投，有關這種偏好使用某一隻手或身體某一側的現象，下列敘述何者較為正確？(A)大腦側化發生的機率是二分之一，且多數無法預測(B)大腦側化從幼兒期之後開始，慣用左右

【評論內容】

髓鞘化是專注力形成的生理基礎。大腦里有兩種神經細胞，一種是神經元（占大腦的10%），另一種叫膠質細胞（占大腦的90%）。神經元的功能是接收和傳遞信息，而膠質細胞的功能是為神經元提供養料和使其髓鞘化。大腦在發育的過程中，神經元會長出許多突觸，突觸之間相互連結，進行信息的傳遞。在神經元的突觸進行連結的過程中，負責傳送電流的軸突會同時進行髓鞘化，膠質細胞會在軸突傳遞信息的時候，開始產生一種被稱作髓質的蠟樣物質，其作用就像一種絕緣體，目的在於提高信息的傳遞速度。也就是說，神經元之間信息傳遞的速度與效率取決於髓鞘化的品質，髓鞘化良好，神經電流通行速度可達120米/秒，而髓鞘化品質不良，則容易產生神經電流信息的流失...

【評論主題】10.五歲的小軒每次上課或閱讀時會把書拿得很近，經眼科醫師檢查，發覺其左眼有弱視現象。下列哪一種做法對小軒的視力最有幫助？(A)將小軒的座位移到教室靠近白板的最前方(B)遮住小軒右眼，每天強迫使用左眼

【評論內容】

遮蓋好眼睛來治療弱視是何道理?

所謂"弱視"是指眼睛結構正常,但是視力無法矯正到正常的情形。或是兩眼的視力不等,而較差的那隻眼的視力與好眼的視力在矯正後,仍相蓋視力表兩行以上的情形。所謂"遮蓋療法",是治療弱視的一種方法,乃將好眼遮蓋,用來促進弱視那隻眼睛的視力發育。當視力發育尚未完全定型以前(一般而言,七歲以前),將好眼遮蓋,強迫弱視眼來看物體,可以使弱視眼慢慢回復部分或全部的視力。

何時開始遮蓋治療才有效?有何配合措施?

發現患有弱視以後,遮蓋治療愈早愈好。首先,要向患者本人及其家人,簡單地說明使用遮蓋療法的理由。對較小的幼兒,可以拿洋娃娃來示範,如何將好眼遮蓋。若大孩子已上幼稚園或小學,則可和老師商量,請他們協助。將治...

【評論主題】3.幼兒玩「紅綠燈」遊戲時，不僅要跑，還要配合那位當鬼的同伴追逐自己的動作而跑開、停止、改變方向和加速。下列何者是幼兒玩此遊戲時運用較多的動作技能？(A)精細動作技能 (B)操作性動作技能(C)移動性

【評論內容】動作技能可分為穩定性、移動性、操作性等穩定性動作技能：是移動性動作技能和操作性動作技能的基礎，使身體保持在垂直或水平方向位置的運動能力，包含了彎曲、伸展、扭轉、旋轉、滾動、躲避、平衡等。移動性動作技能：指身體由一個點轉換方向移動至另一個點的能力，包含走、跑、跳、躍、踢、爬等。操作性動作技能：指對物體發出力量或接受來自物體力量的身體能力，包含投擲、接、踢、打擊、托球、運球等。

【評論主題】19、幼兒園教保活動進行分組時，下列何項分組方式並不適宜？(A)依據編號分組 (B)依據年齡大小分組 (C)依據幼兒興趣分組 (D)依據男女生性別分組。

【評論內容】

(D)依據男女生性別分組。違反性別平等不適宜

【評論主題】23.有關多元文化觀點下教保服務人員的角色內涵，下列敘述何者較適宜？(A)應具備多元文化的敏覺度，並全盤接受各族群文化，避免批判(B)了解尊重班級內不同族群、性別、社經地位與文化幼兒的需求，並能公平對

【評論內容】

A.........並全盤接受...........

太肯定一定有問題

【評論主題】36.依據教育部《幼兒園教保活動課程大綱》之規劃，習得蒐集訊息、整理訊息、解決問題之能力，是屬那一個課程領域的範疇？(A)數學領域 (B)語文領域 (C)社會領域 (D)認知領域

【評論內容】

「認知」指的是處理訊息的思考歷程。訊息主要源自於我們看到、聽到、嚐n到、觸碰到及聞到，存在於環境時空中的一切。在生活環境中充滿訊息，幼兒探n索和處理這些訊息，並建構知識與想法。基於幼兒在生活環境中會面對許多問題，透過解決這些問題的歷程，幼兒會將所覺察探索的訊息，處理轉化為生活的知能。因此，認知領域強調問題解決思考歷程能力的培養，該問題解決的思考歷程，包括「蒐集訊息」、「整理訊息」及「解決問題」三項認知能力的運用。

【評論主題】35 下列針對課程模式的敘述何者正確？(A)工程模式將學生比喻成花草，並依社會特定需要將學生塑造成一成品(B)塔巴(Taba)課程發展模式強調課程計畫是從需求診斷開始(C)情境模式強調透過討論及探究以

【評論內容】

因A、C、D錯，所以(B)塔巴(Taba)課程發展模式強調課程計畫是從需求診斷開始。對

【評論主題】6 大河老師與全班幼兒進行「角落沒收拾，該怎麼辦？」的討論如下： 這些幼兒的回應，很有小小哲學家的影子，下列分析，何者不正確？(A)小綠說出盧梭所倡導的「消極教育」意涵(B)小青似乎是人本學派的門徒(

【評論內容】

*小綠：關閉沒收拾的角落，換一個角落玩。放緃非教育行為