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求解
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熟練原則教師要指導學生做徹底的學習,真正的學習,而且要學的純熟,保持長久。(一)熟練公式:莫禮生(H. L. Morison)::熟練原則暢導者。◎教學前測(起點行為)→教學→測驗教學結果→修正教學方法→再教學→再測驗…→直到學習純熟為止。(二)應用:1.教材方面:(1)學生對新教材的內容有透徹的了解。(2)新教材若和以前所學的內容之間有相屬的關係。從題目上老師覺得不太適合,因為幼兒幾乎沒有出國的經驗課程完全是新經驗,很難找到參照點。可看出搭班的老師以熟練原則觀點來看覺得不太適合。(3)整體的學習效果優於部份的學習。2.學生方面:(1)有恆心、毅力、不斷的努力。(2)學習前即立定「熟練」為一目標。(3)學習時能聚精會神...