【用戶】Yishan Lo
【年級】國三下
【評論內容】感謝你!!!懂了^^
【用戶】楊景婷
【年級】高二下
【評論內容】其它選項應如何更改呢?
【用戶】Ella Yho
【年級】高三上
【評論內容】首先:先判斷是教學前、教學中、教學後哪一個部分a.實際觀察蝴蝶的生態是類化原則 (但是類化原則是教學前,所以A錯了)b.討論蝴蝶的保育方法是準備原則 (1.準備原則也是教學前,討論保育的方法不會是教學前)D閱讀有關蝴蝶的書籍是個別適應原則 (個性適應原則是因材施教和個別差異)