【海豚】評論

「比馬龍效應」( Pygmalion Effect ) 是近代教學研究的重要發現，管理人若能適當地應用「比馬龍效應」，大有機會能有效地啟發下屬的上進心。「比馬龍效應」意思是指假若老師認定某些學生為「資優學生」，即使他們其實並非真正的資優，但是經過老師的提點和鼓勵，最終亦會自自然然地成為資優學生。「比馬龍效應」實驗在1966年於美國推行的一個有關教育心理的「比馬龍效應」實驗中，研究人員在一批小學生當中，先測試他們個別的智商，再隨機抽出20%為實驗組，然後對教師聲稱這批實驗組學生是「資優兒童」。大約一年後，研究人員再為這些實驗組學生測試智商，發現平均增長率明顯高於其他學生。自信加自尊刺激學習動機為甚麼本來僅是平均資質的學...

【海豚】評論

霍桑研究是一群學者在1924～1932年在西方電器公司芝加哥附近的霍桑廠所做的幾項長期研究，這個研究是由梅堯（1880～1949）和他的研究成員羅斯理斯伯、懷海德第一次：照明研究（1924～1927）當部屬知道自己被注意時，表現較佳第二次：第一次研究的延續（1927～1933）五名女工單獨被隔離，但為了避免反彈，因此改變主管對他們的管理方式，也就是說他們沒有特別的監督與管理，他們擁有一定程度的彈性；主管階層對其特別關懷，在薪水、工時和午餐方面，享有其他員工沒有的特別照顧，這個實驗有一個重大的發現——「霍桑效應」霍桑效應（The Hawthorne Effect）：參與員工之所以會增加生產的原因，不盡然是因為他們獲得一些在薪資、工時和午餐方面的享...

【何為欣】評論

破窗效應（Broken windows theory）是犯罪學的一個理論，論及環境中的不良現象如果被放任存在，就會誘使人們仿傚，甚至變本加厲。以一幢有少許破窗的建築為例，如果那些窗不被修理好，可能將會有破壞者破壞更多的窗戶。最終他們甚至會闖入建築內，如果發現無人居住，也許就在那裡定居或者縱火。又或想像一條人行道有些許紙屑，如果無人清理，不久後就會有更多垃圾，最終人們會視為理所當然地將垃圾順手丟棄在地上。因此破窗理論強調著力打擊輕微罪行有助減少更嚴重罪案，應該以零容忍的態度面對罪案。轉自維基百科