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• 16、在职业活动中，践行“奉献"规范的具体要求是 ．。(A)尽职尽责(B)尊重集体(C)劳而不求得(D)只求社会精神安慰
• 34、按已知的信息和熟悉的规则进行的思维叫 ．。(A)求同思维 (B)发散思维(C)求异思维 (D)创造思维
• 5l、 ．的说法不符合“心理问题”的界定。(A)不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行化解(B)产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪(C)情绪反应已经泛化 (D)不良情绪的激发因素仅
• 39适应障碍的病程特点是（）。(A)一般不超过一个月(B)遭遇生活事件后数小时起病(C)一般不超过六个月(D)遭遇生活事件后一周内起病
• 3、在中国传统道德中，所谓“扎之用，和为贵”的意思是 ．。(A)礼法的运用，要把求得一团和气作为重点(B)道德的根本目的在于增进团结(C)讲文明礼貌，没有高低贵贱之分(D)以礼待人，促进和谐相处
• 17.二、职业道德个人表现部分 第17～25题．答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。◆请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。如果你
• 107、破坏性压力可以造成 ．。(A)灾难综合征 (B)兴奋行为 (C)破坏行为 (D)创伤后应激障碍
• 36、社会化的载体不包括 ．。(A)学校 (B)家庭(C)电视 (D)医院
• 91.案例十一：言 语 测 验操 作 测 验 言语操作总分知识领悟算数相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分242216251478 3317263017 量表分9450144量表分14131
• 104、压力按其性质可以分为 ． 压力。(A)社会环境性 (B)社会性(C) 一般单一性 (D)叠加性
• 【題組】89、陽性强化法的基本原理包括 ．。　　 (A)只奖不罚　　 (B)奖励正常行为　　 (C)又奖又罚　　 (D)漠视异常行为
• 38感觉阈限病理性降低，在临床上的表现是（）。(A)感觉减退(B)感觉过敏(C)感觉适应(D)感觉不适
• 109、测题常见的排列方式有 ．。(A)并列直进式 (B)公共汽车式 (C)混合螺旋式 (D)专列式
• 19、某大学生期末考试时作弊，被监考教师当场抓获。考试一结束，他便找到老师，又是道歉，又是忏悔。老师在这次交谈中还了解到，这位学生来自偏远山区，家境极其清贫，父亲卧病多年。假如你就是他的监考教师，你会
• 109、目标注视的一般规律是 ．。　　(A)倾听时，注视对方双眼　　(B)说话时比倾听时注视对方要多一些　　(C)开始说话时，将目光从对方身上移开　　(D)讲话结束时，将目光重新回到对方身上
• 56、具有某种共同特征的人所组成的一个群体或者是该群体的一个样本，叫做 ．。(A)团体 (B)常模团体(C)样本 (D)受测人群
• 40、心理咨詢师的孽情是指体验求助者的内心要做到 ．。(A)如同体验自己　　　　　　　 (B)就是体验自己(C)以自己为参加　　　　　　　 (D)以社会为参加
• 39、心理诊断中为确定非情景性症状的性质，应使用 ．。(A)态度量表　　　　　　　　　 (B)人格问卷(C)智力量表　　　　　　　　　 (D)焦虑量表
• 35、B=f P，(E)中的B代表 ．。(A)社会行为 (B)个体特点(C)个体所处情境 (D)行为倾向
• 5、关于诚信，正确的说法是 ．。(A)诚信是从业人员在职业生涯中的道德资本(B)诚信只是针对他人而言的遵约守信状态，与自我的内在信念无关(C)为监督诚信落实、维护自身的合法利益，要坚持诚信条件论的观点
• 4、企业文化的激励功能表现在 ．。(A)刺激人们的物质欲望，挖掘员工的潜能(B)通过引导人们追求个人荣誉，促进企业的发展(C)通过树立正确的职业理想，激发员工的积极性(D)满足员工的一切个性化需求，吸
• 5、关于爱岗敬业，理解正确的是 ．。(A)爱岗敬业是员工实现职业理想必不可少的素质要求(B)在就业竞争激烈的条件下，为保住饭碗需要发扬爱岗敬业精神(C)人们是为着自己而不是为着单位面工作的，爱岗敬业是
• 40大多数典型行为测验是不受时间限制的，例如在（）中，受测者的反应速度就不很重要。(A)智力测验(B)速度测验(C)人格测验(D)难度测验
• 37、“性”属于 ．概念。(A)生物学 (B)心理学(C)社会学 (D)人类学
• 92、该求助者成绩低于全国常模平均水平的分测验包括 ．(A)词汇 (B)填图 (C)拼图 (D)积木