【用戶】Pei-ru Wu
【年級】高二下
【評論內容】品行疾患並非單一因素造成，而是許多生物、心理及社會因子交互作用成的結果。Rolf Loeber 提出的誘發品行疾患的危險與保護因子蹺蹺板模式中指出，當各種不同的危險因子逐漸累積，而保護因子薄弱或缺乏的情況下，會造成蹺蹺板失去平衡，於是就容易導致品行疾患的形成。而這些危險因子包括社會環境因素（如貧窮）、體質上的因素（如先天不良的氣質）、遺傳基因、家庭結構與教養（如高壓或虐待）以及孩子成長過程中遭遇的變故等。除此之外，部分學齡兒童在學校裡由於不良的師生關係、同儕關係或其潛力無法發揮而導致其低成就感時，也就容易物以類聚的集結成同儕團體。當這些不良危險因子加在一起超過保護因子時，就容易促發品行疾患（張君威，民90）。