問題詳情

6.下列教育現象的敘述,何者屬於結構功能論(structural-functionalism)取向?
(A)學校教育在為資本主義服務
(B)學校教育促進社會文化的傳遞
(C)學校教育的結果為社會再製(social reproduction)
(D)師生之間存在制度化的「支配—從屬」(dominance and subordination)關係

參考答案

答案:B
難度:適中0.664706
統計:A(10),B(113),C(30),D(17),E(0)

用户評論

【用戶】AdzukiPan

【年級】高二上

【評論內容】(A)學校教育在為資本主義服務由 包爾斯Bowles&金提斯Gintis 在《資本主義美國的學校教育》中主張。新馬克斯主義、社會再製、衝突論。(B)學校教育促進社會文化的傳遞 T.Parsons 帕森士,主張教育的功能為「社會化」和選擇。和諧論/結構功能論。(C)學校教育的結果為社會再製(social reproduction) 同(A)選項(D)師生之間存在制度化的「支配—從屬」(dominance and subordination)關係 Waller 華勒,師生衝突論/支配從屬論,衝突論。師生關係是:對立、衝突、強制與不平等的。

【用戶】唯心

【年級】高二上

【評論內容】結構功能論=和諧論ACD皆是衝突論的觀點