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4. 放射性射源遺失,應於事故發生之日起或自知悉之日起多少日內,向主管機關提出實施調查、分析及記錄之報告? (A) 3 (B) 10 (C) 30 (D) 60
問題詳情
4. 放射性射源遺失,應於事故發生之日起或自知悉之日起多少日內,向主管機關提出實施調查、分析及記錄之報告?
(A) 3
(B) 10
(C) 30
(D) 60
參考答案
答案:C
難度:非常簡單1
統計:A(0),B(0),C(1),D(0),E(0)
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【題組】6.琥「ㄆㄛˋ」:
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5. 推定空氣濃度(Bq/m3)為年攝入限度(Bq)除以輻射工作參考人在輕度工作情況下每年吸入多少立方米之空浮空氣體積?(A) 2000 (B) 2400 (C) 7300 (D) 10512
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13. 以下何種設備屬於高強度輻射設施? (A)可發生游離輻射設備加速電壓值大於三百萬伏之設施 (B)使用密封放射性物質活度大於一千兆貝克之設施 (C)可發生游離輻射設備粒子能量大於三百萬電子伏之設施
6. 比較組織加權因數之大小,下列何者正確?(A)胃>乳腺>皮膚 (B)性腺>肝>胃 (C)紅骨髓>乳腺>性腺 (D)甲狀腺>肺>皮膚
【題組】(b)干預
14. 下列何種情形屬於改裝? (A)變更操作人員 (B)減少密封放射性物質活度 (C)減少 X 光機之公稱電壓 (D)變更輻射防護屏蔽
一、有一國際貿易小國,該國的汽車供給函數為 Qs = -5+5P,需求函數為Qd = 100-2P,其中 Qs、Qd 及 P 分別表示汽車的供給量、需求量與價格。若生產汽車需使用 A、B 兩種進口生產
6. 依「放射性物質與可發生游離輻射設備及其輻射作業管理辦法」之規定,請回答下列有關放射性物質之過境或轉口的各項作業。【題組】(A)在初次執行前,託運人或運送人應檢附什麼資料向行政院原子能委員會(主管
【題組】(c)可發生游離輻射設備
15. 從事輻射防護訓練業務者,辦理各項訓練業務,其缺課時數超過全部授課時數多少比例之學員,不得參與該次訓練結業測驗?(A)十分之一 (B)三分之一 (C)四分之一 (D)五分之一
7. 道路運送放射性物質的車輛,其核定載人座位處的輻射強度限值為每小時小於多少毫西弗? (A) 0.002 (B) 0.02 (C) 0.2 (D) 2
6. 目前中小學教師的養成教育是依據何項法規辦理 (A)教師法 (B)師資培育法 (C)師範教育法 (D)教育基本法
【題組】(B)經許可之託運人或運送人,於每批次放射性物質之過境或轉口前,應檢具什麼資料送主管機關備查?
【題組】(d)輻射源
16. 設施經營者應就人口分布、土地利用、設施當地居民生活、攝食量及飲食習慣等評估民眾劑量所需之重要參數定期調查,且至少每幾年提報設施廠址環境民眾劑量評估參數調查報告? (A) 1 (B) 2 (C)
8. 放射性物質安全運送規則第 52 條,微量包件外表之任一尺寸不得小於多少?(A) 1 公尺 (B) 50 公分 (C) 15 公分 (D) 10 公分
7. 下列那一國家,教育行政制度採行中央集權? (A)德國 (B)澳洲(C)法國 (D)加拿大
【題組】(C)放射性物質過境或轉口之運送,應符合什麼法規之規定?
2. 非核子設施之輻射工作場所,若會排放含放射性物質之廢氣或廢水者,設施經營者應實施輻射安全評估,並報請主管機關核准後,始得為之。【題組】(一)該輻射安全評估,應載明哪些事項?
17. 接受 18 小時輻射防護訓練取代輻射安全證書者,可以操作下列哪一項物質或設備?(A)第一類密封放射性物質 (B)第二類密封放射性物質 (C)櫃型 X 光機其可接近表面 5公分處劑量率為每小時
9. 依「輻射防護管理組織及輻射防護人員設置標準」之規定,輻射防護管理委員會應至少每 X 個月開會一次,會議紀錄應至少保存 Y 年備查。此 X、Y 分別為:(A) 2、6 (B) 3、12 (C) 6
8. 下列何者不屬於教師教育專業的認定標準? (A)豐富的報酬與福利(B)需經長期的專門訓練 (C)實施專業證照制度 (D)明確的倫理信條
1 根據李嘉圖模型,假設有 A 與 B 兩國,勞動是唯一生產要素,且只生產兩種商品甲與乙,兩國一單位勞動可生產之甲商品或乙商品數量如下表: A B 甲 3 2 乙 9 4 根據上表之資訊,開放貿易後,
【題組】(二)排放紀錄,應載明哪些事項?
18. 陰極射線管在正常操作情況下,距其任何可接近之表面 10 公分處之劑量率為 0.5 微西弗,則其應屬下列何者? (A)登記備查類 (B)許可類 (C)高強度運轉設施 (D)豁免管制
1 下列何者是反正規化(de-normalization)的目的?(A)提昇資料的一致性 (B)提昇資料查詢速度 (C)提昇資料的機密性 (D)提昇資料的靈活性
9. 下列那一種學校組織理論,主張人性偏善,願意自動肩負任務?(A)X 理論 (B)Y 理論 (C)Z 理論 (D)激勵保健理論