【用戶】林彥岑
【年級】國二下
【評論內容】兒童分析(childanalysis)沿用佛洛依德的心理分析的方法，透過遊戲讓兒童說出過去童年事件，使過去的心情與情緒重現，以便重新建立自我。關係療法 (relation-ship therapy)強調治療者與受療兒童的關係(rapport)的建立。現實療法(reality therapy)在輔導員的主導下，讓兒童在遊戲中發覺自我潛能與學習為自己的抉擇負責。非指導式療法 (non-directivetherapy) 主要依據羅吉斯(Rogers)的自我實現理論，讓兒童藉由治療關係(rapport)的建立，重新體驗人際關係和解決內在與外在的衝突。100年國立台北教育大學附設實驗附屬小學#5038Q14. 在治療者的主導下，讓兒童在遊戲中發覺自我潛能，並養成負責任的行為稱為什麼？ (A)現實療法 (B)非指導式療法 (C)關係治療法 (D)兒童分析法。 答案(A)現實療法