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745rebirth (A) 重生;再生 (B) 消遣;娛樂 (C) 寺院;寺廟 (D) 足跡;腳印
問題詳情
745rebirth
(A) 重生;再生
(B) 消遣;娛樂
(C) 寺院;寺廟
(D) 足跡;腳印
參考答案
答案:A
難度:非常簡單0.973214
統計:A(109),B(2),C(0),D(0),E(0)
用户評論
【用戶】
shinchang
【年級】高二上
【評論內容】birth 出生,產生re 是有再一次的意思
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741tender (A) 勇氣十足的 (B) 溫柔的 (C) 同情的 (D) 悲慘的
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659footprint (A) 足跡;腳印 (B) 快樂;喜悅 (C) 概念;觀念 (D) 口才
資訊推薦
665exhausting (A) 適當的 (B) 讓人疲憊的 (C) 嚴格的;嚴厲的 (D) 郵件的
66.關於標準化測驗的敘述,下列何者為非(A)測驗題目是由專家編寫 (B)測驗的信度通常較高 (C)測驗實施的程序可以彈性處理 (D)測驗分數可用來與群體常模做比較
21.萬丹鄉先民多由(A)河南(B)廣東(C)上海(D)福建而來。
34、「師父領進門,修行在個人」,旨在強調個人在接受教育活動中的(A)認知性(B)自願性(C)成熟性(D)價值性。
650vision (A) 涵義 (B) 武器 (C) 回饋;意見回應 (D) 願景
655simulate (A) 與…重疊 (B) 模仿;模擬 (C) 互動 (D) 美化
660anchor (A) 指揮官 (B) 錨 (C) 祝賀;恭喜 (D) 小舟
753reduce (A) 爬行 (B) 減少;縮小;降低 (C) 打噴嚏 (D) 反映;反射
23.近年來宜蘭綠色博覽會均在武荖坑溪的武荖坑風景區舉辦,請問武荖坑溪是哪一條溪的上游?(A)蘭陽溪(B)蘇澳溪(C)新城溪(D)南澳溪
我國實施師資培育多元化政策的法令依據為:(A)師資培育法(B)教育基本法(C)教師法(D)師範教育法。
656dare (A) 敢;竟敢 (B) 折磨;拷打 (C) 賣力工作;為…辛勞 (D) 改變順序;重新安排
750grasp (A) 抓住 (B) 改變;更動 (C) 改變;更動 (D) 安慰
666approach (A) 責任 (B) 方法 (C) 激怒;挑釁 (D) 屁股
1. 依據「特殊教育學校高中職教育階段智能障礙類課程綱要」,下列敘述何者不正確?(A)以職業核心生活適應能力為主軸 (B)依學習者自然成長和生活需要,提供統整性的課程 (C)教學內容排列強調各領域間的
661yell (A) 慶祝 (B) 大叫 (C) 畢業 (D) 讓步;妥協
667deliver (A) 評論;談到 (B) 遞送 (C) 深植於 (D) 烤
754murmur (A) 爭鬥;不和 (B) 畢業生 (C) 花 (D) 喃喃自語;沙沙聲
35.高老師和學生在課堂討論中發現,道路的名稱常為男性偉人,如「羅斯福路」,於是請學生分組蒐集資料,選出知名的歷史女性,並向相關單位建議,將「羅斯福路」改為「海倫凱勒路」。這是哪一種多元文化課程設計取
17.元雜劇以一人獨唱為通例,乃是承襲:(A)唐傳奇(B)宋話本(C)長短句(D)諸宮調之舊習。
4.一般而言,學校在辦理一般智能優異學生複選的第二階段工作,主要進行的方式為何?(A)團體智力測驗(B)家長推薦(C)個別智力測驗(D)同儕推薦
755addition (A) 總統 (B) 財富 (C) 增加 (D) 哲學
三山國王廟中的「三山」,不包括(A)巾山 (B)金山 (C)明山 (D)獨山)。
67.社會學家對社會發展的過程,將社會比擬為有機體,為了適應環境而經歷了由簡單到複雜的演化過程,主張此論點者為(A)史賓賽(H.Spencer) (B)孔德(A.Comte) (C)馬克斯(K.Mar
22.下列關於六堆客家建築的描述何者為非?(A)以傳統的合院建築為主要的體制(B)這種體制是以「中原五鳳樓」為基礎所發展的(C)最大的特色是強調「中軸線」與「左右對稱」的排列(D)其正屋的單元都是建成
668promote (A) 使…困擾;干擾 (B) 打成泡沫(如奶油) (C) 促進;發揚 (D) 冰凍