資訊推薦

• 31. 有關梭摩基(Somogyi)法測定樣品溶液中還原醣實驗，下列敘述何者正確？①須加入過量的二價銅離子與樣品溶液反應②樣品溶液與銅離子加熱反應後之上層溶液須維持藍色③碘酸鉀與碘化鉀反應形成碘分子須
• 32. 某生以滴定法進行油脂酸價、皂化價與過氧化價的檢測，下列敘述何者正確？①皂化價與過氧化價皆使用氧化還原滴定法②測定酸價時，需將油脂迴流加熱分解為游離脂肪酸③只有皂化價試驗的空白組滴定值會大於樣品
• 33. 某生以過錳酸鉀溶液進行滴定實驗，下列敘述何者錯誤？(A) 過錳酸鉀溶液配製完成後，須先以濾紙濾除雜質(B) 應選用褐色滴定管(C) 過錳酸鉀溶液倒入滴定管時，須使用漏斗(D) 應以左手控制滴定
• 34. 下列哪一個試驗在前處理時，不需以沉澱劑將樣品溶液的蛋白質去除？(A) 梭摩基法定量果汁還原糖含量(B) 碘滴定法定量果汁維生素C含量(C) 萘乙二胺鹽酸鹽呈色法定量火腿亞硝酸鹽含量(D) 康威
• 【題組】(2) t = 1 秒時之 、i
• 18. 某日課堂上，老師對學生勉勵：「若每天增加百分之一的功力，則一年後至少會增加三十六倍的可觀效應；反之，每天減少百分之一的功力，則一年後至少流失現今功力的九成七」，這段勉勵運用了指數函數成長及衰退
• 7.三 角 形 ABC， 各 點 座 標 以 公 尺 為 單 位 ， 其 值 為 A(0,5)、B(3,6)、 C(5,3)，則三角形的面積為________ 平方公尺。
• 30. 有關等速圓周運動體，下列敘述何者正確？(A)加速度的量值一定(B)加速度為0 (C)加速度的方向一致 (D)為等速度運動
• 31. 一物體由離地表甚遠之高空落至地面，其所受重力為何？(A)先增後減 (B)先減後增 (C)一直增大 (D)維持不變
• 32. 若一物體的動量減半，則其動能變為原來的多少倍？(A) 4 (B) 2 (C) 0.5 (D) 0.25
• 33. 向北運動之甲物體，其質量為M，速度為6v，向東運動之乙物體，其質量為2M，速度為4v；若甲、乙相撞而黏成一體，則此時動量大小為Mv的多少倍？(A) 14 (B) 10 (C) 8 (D) 2
• 34. 氦原子核的電荷是質子電荷的2倍，質量是質子質量的4倍。假設一質子和一氦原子核彼此只受到來自對方的靜電力作用，則當質子所受靜電力的量值為F時，氦原子核所受靜電力的量值為何？(A) 8F (B)
• 35. 下列何者非屬保守力？(A)重力 (B)摩擦力 (C)彈力 (D)電力
• 36. 下列何者最適合利用微波爐來加熱？(A)不鏽鋼內的茶 (B)紙杯內的咖啡 (C)塑膠盒內的麵粉 (D)鋁罐的飲料
• 37. 有關電磁波的頻率由高至低，以下排列何者正確？(A) γ射線、紅外線、可見光 (B) γ射線、微波、可見光(C)可見光、紫外線、X射線 (D) X射線、可見光、無線電波
• 38. 下列何種現象非由光的干涉所產生？(A)鑽石的彩色 (B)肥皂泡膜的彩色 (C)水面油漬的彩色 (D)光碟片的彩色
• 39. 在聲波由空氣傳入水中的過程中，下列有關聲波性質的敘述何者正確？(A)聲波的頻率在空氣中與在水中相同 (B)聲波的速率在空氣中較水中快(C)聲波的強度在空氣中較水中弱 (D)聲波的波長在空氣中與
• 14. 衛福部因桃機群聚事件，建議已施打 2 劑新冠疫苗且間隔滿 12 週以上的 18 歲民眾可施打追加劑。衛福部建議方案為：前兩劑施打 AZ 者，追加劑可選莫德納、BNT 或高端；前兩劑施打莫德納、
• 15. 某校欲進行齲齒調查，先將全校班級編號，進而製作籤筒，讓每個班級被抽中的機會均等；之後抽出5個班級，再對這5個班級的同學進行普查。試問此抽樣方式屬於下列哪一種抽取樣本的方法？(A) 簡單隨機抽樣
• 16. 桌上有四杯不同濃度的咖啡與四塊不同口味的酥餅。若不考慮選取的順序時，則咖啡與酥餅各選出兩個的結果有多少種？(A) 8 (B) 16 (C) 36 (D) 256
• 17. 投擲一枚公正的骰子，每一面朝上的機率皆為 ，且出現面朝上點數的數學期望值為 3.5。若小茜可獲得投擲此骰子出現面點數乘以 80 再加 5 的金額(元)，則小茜獲得金額的期望值為何？(A) 28
• 40. 一物成像於一平面鏡內a公尺遠處，像長L，某人欲於鏡前b公尺處窺見在鏡內滿映該物體之成像，則此鏡長度應為何？(A) L (B) (C) (D)
• 24. 下列服裝照片，相較之下，何者最符合解構主義之應用？(A) (B) (C) (D)
• 18. 已知大圓、中圓、小圓的面積成等差數列，大圓半徑為 3、小圓半徑為 1。若中圓圓心為(1, -1) ，則中圓的方程式為何？(A)(x-1)2+(y+1)2=4 (B)(x-1)2+(y+1)2=
• 35. 為弱酸(HA)與其共軛鹼 溶液的解離平衡式，下列敘述何者正確？(A) HA為 接受者(B) 為 提供者(C) 加入少量強酸，依勒沙特列原理，反應向右進行(D) 加入少量強鹼， 與HA解離的 結