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• 17.若二元一次聯立方程式  的解為 x＝ a，y＝b，則 7 ( a－b ) 之值為多少？ (A) 6 (B) 5 (C) 4 (D) 3
• 13. 第二次世界大戰後，國際上出現一股區域統合的趨勢。請問：【題組】47今日國際組織的型態與數量眾多，如果依據參與成員的分布區域而言，可以分為「全球性」與「區域性」兩大類。請問：下列哪個國際組織屬於
• 29.西元 1922 年，磯永吉成功培育新品種的稻米，對臺灣的稻米產生一定程度的助益。請問：這是哪個品種的稻米？(A)在來米 (B)蓬萊米 (C)中興米 (D)池上米。
• 21.魏德聖導演的電影《賽德克．巴萊》，是以日治時代的原住民抗日事件為背景。下列何人應是這齣電影當中的主要角色？(A)唐景崧(B)丘逢甲(C)莫那魯道(D)羅福星
• 3.三角形三條____________的交點稱為重心。
• 【題組】48國際組織成立的目的通常是基於共同利益、促進國際合作等。請問：下列哪個國際組織，其成立的目的主要是加強經濟合作？(A)國際特赦組織 (B)華沙公約組織(C)北大西洋公約組織(D)北美自由貿易
• 30.附圖為臺灣稻米年產量及出口數量圖。圖中稻米的年產量與出口量的大增，應與下列哪項事實有關？  (A)總督府採行「工業日本，農業臺灣」的分工 (B)配合日本的「南進政策，工農並重」政策 (C)二次大
• 7. 右圖是六大洲在不同年分的人口數統計圖，根據變化趨勢判斷，圖中甲應是代表下列何者？(A)歐洲(B)非洲(C)亞洲(D)大洋洲。
• 2. 如圖，△ABC中，∠1＝136°，且∠B－∠C＝76°，則∠B＝？ (A)103°　(B)104°　(C)106°　(D)108°
• 2.將望星國中九年級學生的體重，繪製成圓形圖與累積次數分配折線圖，其中各有一部分被塗汙，如圖1、圖2。求：【題組】(1) 九年級共有多少人？
• 22.日治時期臺灣總督府在日本投降後，中華民國政府接收，後來成為臺灣哪一個政府機構？ (A)臺灣大學 (B)總統府 (C)臺北市警察局 (D)臺北火車站。
• 15.右表是內政部為推動社區組織及宣導介紹有關社會發展、社會福利等知識與經驗，所發行的刊物索引，請問：這類型的社區組織較有可能是下列何者？(A)公寓大廈管理委員會 (B)社區發展協會(C)個人文史工作
• 4.【題組】 (1)運動用品店將一雙運動鞋成本加三成作為定價，若有一雙 運動鞋定價 2600 元，則它成本應為________ 元
• 23.日治時期，日本政府頒布何項法律，授權臺灣總督擁有立法、行政、軍事大權集於一身的權力？ (A)《六三法》 (B)日本《憲法》 (C)《戒嚴令》 (D)渡臺禁令。
• 5. 一條繩子可圍成一個邊長為 2x 公分的正三角形；假如將繩子改圍成一個正方形，則：【題組】(1) 該正方形的邊長為______公分。 (課本 3~3 類似)
• 【題組】(2) 承(1)，若該正三角形的邊長比正方形邊長的 2 倍少 4 公分，那麼 x＝ ___ 。
• 1. （ ）一個人學習各種知識、技能與規範，藉以扮演好與自己相關的各種角色，融入社會生活的過程，稱為下列何者？ (A)多元化(B)社會化 (C)社會規範(D)社會結構。
• 09.0社區是與我們生活緊密結合的人和地區所組成的範圍，而關於社區的說法，下列敘述何者正確？(A)社區並非是一種法定的行政組織　(B)社區並非是自然的結合，其範圍只涵蓋一個村落的大小　(C)社區是一種
• 6. 化簡下列各式。【題組】⑴ 2(6x＋3－4x) =________
• 2. 在△ABC 中，若∠A：∠B：∠C＝1：2：3，則  ＝？(A)2：1：  (B)2：    ：1 (C)1：2：3 (D)3：2：1
• 10.0日本社區的巷道水溝清澈見底，魚兒悠游其中；歐美社區巷弄間花木扶疏，建築立面色彩調和，井然有序，臺灣的民間也希望政府能制定「巷道管理條例」，希望藉此大眾對都市巷道重生更重視。而落實此條例藉由下列
• 18.0開會時，按照會議規範，提案和動議須經幾人以上的附署或附議才能成立？(A)　1　人　(B)　2　人　(C)　3　人　(D)　4　人。
• 【題組】⑵ －  =________ (課本 3~1,3~2 類似)
• 28、如上圖，橫列有　9　個方格，直列有　7　個方格。在每個方格內都填入一個數，使得橫列方格內的數由左到右成等差數列，直列方格內的數由上到下也成等差數列。已知共同方格內的數是49，求　a+c－b= _
• 11.0學生自治是指學生可以自己管理與學校生活相關的事務，但卻不是所有的事務都可以由學生自己來決定。下列何者是實施學生自治時必須先遵守的首要原則？(A)師長完全不可以干涉　(B)結果必須獲得學校的同意