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戶外遊戲時間結束了,幼兒陸續進教室,小安卻還留在溜滑梯上面,不肯回教室,他說:「我還沒玩夠,我不要進教室!」。老師該如何說才能表示了解孩子?(A)不可以,你現在就要下來(B)如果你不進來,就沒有點心吃
問題詳情
戶外遊戲時間結束了,幼兒陸續進教室,小安卻還留在溜滑梯上面,不肯回教室,他說:「我還沒玩夠,我不要進教室!」。老師該如何說才能表示了解孩子?
(A)不可以,你現在就要下來
(B)如果你不進來,就沒有點心吃了
(C)趕快進教室才能玩新的拼圖
(D)我知道你很想再溜一次,也不想現在就進教室
參考答案
答案:D
難度:非常簡單0.98827
統計:A(0),B(9),C(18),D(2696),E(0) #
個人:尚未作答書單:打鬧遊戲
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42.認為兒童在社會文化中學習到的語言,是幫助他認知發展的重要因素: (A)皮亞傑;(B)維果茨基;(C)布魯納;(D)艾里克森。-----P.54
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小華時常覺得別人有敵意,把所有人都當作敵人,認為武力是解決問題的唯一方法,請問小華屬於下列哪一種攻擊類型?(A)反應性攻擊(reactive aggressors)(B)主動性攻擊(proactive
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43.特別強調社會文化因素對兒童認知發展的影響是: (A)皮亞傑;(B)維果茨基;(C)布魯納;(D)艾里克森。-----P.54
50.維果斯基認為,一般學校教學,都是由教師講解之後,留給學生作業,讓他自己去完成。這種做法的效果是,即使作業難易適中,學生能夠獨立完成,完成後得高分,但對學生什麼發展,仍然沒有幫助? (A)認知能力
以下對於幼兒心肺復甦術(cardiopulmonary resuscitation, CPR)的敘述,何者正確?(A)實施順序為檢查呼吸→暢通呼吸道→胸部按摩→去顫(B)每次CPR為30次胸部按摩及2
44.有別於皮亞傑者,維果斯基強調,語言發展與什麼發展的關係? (A) 文化發展;(B)宗教發展;(C)認知發展;(D)社會發展 ---P.54
下列有關一般幼兒語言發展之順序,何者正確?A說出單一的語彙 B牙牙學語 C開始用手勢或姿勢溝通 D說出第一個句子(A) CBAD(B)BCAD(C)BDCA(D)CABD
新的《幼兒園教保活動與課程大綱》中明白列出的六大領域,並不包括?(A)情緒(B)遊戲(C)社會(D)美感
以下對於兒童的用藥安全,何者有誤?(A)餵食藥物飲料可搭配牛奶,幫助幼兒服用藥物(B)藥品保存需放在幼兒拿不到的地方(C)幼兒藥品需依照指示,不可聽信偏方(D)餵食藥品需在光線充足的地方,注意藥品細節
45.依據維果斯基的觀察研究,在認知發展過程中,什麼階段的思想與語言兩者是各自獨立平行發展的。 (A)嬰幼兒階段;(B)孩童階段;(C) 青少年階段;(D)成人階段。-----P55
張老師在知悉班上小明受到身體虐待時,他應在什麼期限內向直轄市或縣(市)主管機關敬啟通報?(A)12小時 (B)24小時 (C)36小時 (D)48小時
下列何者屬於 Type B 之藥品不良反應 (ADR)?(A)服用antidepressants 造成心悸(tachycardia)(B)服用antidepressants 造成視力模糊(b
新的《幼兒園教保活動與課程大綱》所強調的精神,何者有錯?(A)加入社會與文化期待(B)重視教育和保育(C)重視活動與遊戲(D)以學科知識作為劃分領域的方式
當發現孩子說謊時,老師該怎麼輔導幼兒較為適當?(A)請幼兒罰站,面壁思過(B)引導孩子了解真實和想像的差異(C)時時懷疑孩子說話的真實性(D)提升自己對孩子的期待
根據Vygotsky的理論,何者不是有效鷹架行為的成份?(A)透過具有文化意義的活動(B)與一個有回應性的成人合作(C)將兒童保持在最近發展區中(D)目的在讓兒童習慣於接受別人的協助
下列有關處理幼兒流鼻血的方式,何者正確?A仰頭 B捏住鼻翼 C以冷毛巾敷鼻 D平躺腳抬高(A)BC (B)BD (C)AB (D)CD
【題組】文中「思其仁義以充其位,不為權利以充其私也」,與下列選項何者接近?(A)人人為我,我為人人(B)盡忠職守,不謀私利(C)涵養須用敬,進學在致知(D)為天地立心,為生民立命。
美國High/Scope高瞻課程的理論基礎主要是以那位學者的理論為依據?(A)Piaget(B)Dewey(C)Vygotsky(D)Bruner
教師對於幼兒行為的言語輔導,下述何者不適當?(A)喝完水的小朋友,把水壺放回去架子上(B)不准在教室內奔跑(C)我知道要等很久,但其他的小朋友也想要玩(D)坐下,不然後面的小朋友看不到
嬰兒若有急症,在給予實施急救之前需先執行初級評估,初級評估不包括?(A)呼吸道通暢(B)控制失血(C)評估呼吸(D)評估循環系統
小明是位身體受虐兒,其會在幼兒園以攻擊別的幼兒之行為間接來發洩自己憤怒的情緒,這是屬於下列哪一項防衛機轉?(A)合理化 (B)轉移 (C)壓抑 (D)投射
【題組】(桓寬《鹽鐵論》) 文中「芻蕘者」,是指:(A)生產者(B)消費者(C)管理者(D)仲介者。
幼兒園常見的三輪車往往有很明顯的用途,很難讓幼兒對其進行創作。這是屬於那一種「教─學環境向度」?(A)冷硬─柔和(B)單純─複雜(C)介入─隱退(D)高活動量─低活動量
以下哪項課程重視反偏見課程,教導孩子了解與減少偏見和歧視?(A)河濱街課程(B)高瞻遠矚課程(C)方案課程(D)卡蜜-凡迪斯課程
46.依據維果斯基的觀察,當兒童面對類似的困難情境時,他的自我中心語言就會怎樣? (A)加倍的增多;(B)加倍的減少;(C)加倍增多後減少;(D)維持不變-----P.55
小文在幼兒園總是不肯說話或和同學互動,爸媽說他在家也這樣。教師可以運用下列哪一種方法來了解小文的行為最為恰當?(A)積極傾聽(B)理情治療(C)遊戲治療(D)心理諮商
你我相遇於風中/彼此用手掌/小心翼翼地將這段相逢/呵護成唯一的序/早在遙遠的三千年前/便寫入〈蒹葭〉的傳說裡/如今/風翻開的每一頁/都不可圈點/是孤本,且永遠絕版(許悔之〈絕版〉)【題組】請問此詩從頭