【twolive37】評論

我找的資料是Thomas & S. Chess分為三型~佳利是分為五類~所以是Thomas & Chess

【LIN】評論

馬寇比與馬丁（Maccoby＆Martin，1983）將父母的教養分成:1. 權威教養型：會向子女解釋父母管教的規則、與子女協商。比較能夠發展出高度的自我接納與個人控制的孩子，同時也能感受到父母的愛與尊重，更有較多的參與家庭決策的機會，學會了以合理與負責任的態度表現個人的行為。2. 獨斷教養型：這類父母忽略子女自我決定的心理需求，極少與子女協商、作合理解釋，此類家庭中成長的青少年容易養成依賴、順從、過度盲目、叛逆、敵對等態度。3. 寬容溺愛教養型：這類家庭成長的青少年不會遵守規則與規約，有強烈的求取他人讚賞的需求，自我接納與自我，控制的能力也較低。4. 寬容冷漠教養型：在此類教養方式成長的青少年會形成自卑與自我拒絕，同時欠缺生活的方向，此外，父母也常排斥青少年的需求，容易虐待與斥責青少年，史青少年對父母存有怨懟，也最容易使青少年逃家或離家。

【LIN】評論

美國的學者湯姆斯（Thomas）曾針對嬰兒氣質與教養難易程度歸納出三大類型的嬰兒分別為： 1.安樂型： 此類嬰兒對環境的改變適應性高，對新情境採趨進性，在日常生活中表現出愉悅的態度。2.慢吞吞型： 此類嬰兒對新情境採取退縮反應，並且需很長時間才能適應新的環境。此外，嬰兒活動量低，反應強度弱，會有負向情緒表現。3.養育困難型： 此類型嬰兒的氣質特徵是不規則的生理機能表現，面對新刺激時，經常是採取退縮的最初反應，而且情緒反應激烈，對環境的改變適應性低，多為負向情緒表現。