資訊推薦

• 13.大偉不喜歡做功課，但喜愛玩電腦遊戲，媽媽要他先做完功課後才能玩電腦，她運用了哪一種原理？(A)行為塑造(behavior shaping)(B)負增強(negative reinforcemen
• 9.某校位在大都會文教區,許多家長都很主動和老師討論教學及子女的學習情況,也常參加學校活動。此情形主要反映什麼現象?(A)教學文化 (B)教育選擇 (C)家長參與 (D)城鄉差距
• 40. 危險貨物的包裝分類III（Packing group III）表示具有何種危險性的貨物？(A) 極度(B) 高度(C) 中度(D) 低度
• 22.主張人性本善的是哪些人？(A)孟子與盧梭(J. J. Rousseau)(B)荀子與耶穌(Jesus) (C)告子與康德(I. Kant)(D)揚雄與亞里士多德(Aristotle)
• 47.心理疾病患者之職能治療對於活動的材料與環境因素的考量，下列何者錯誤？(A)安全是第一要務，危險物品如剪刀、菜刀絕對不能使用(B)自然的環境有助於技巧的學習與類化(C)豐富與高品質的材料與設備有助
• 6.教師告訴學生只要努力就可以成功，目的是希望學生作哪一種歸因？(A)內在穩定歸因 (B)內在不穩定歸因 (C)外在穩定歸因 (D)外在不穩定歸因
• 34. ________ the mother’s insisting on getting custody of the child with autism, his talent in mathe
• 2.下列「　」中的字，哪組讀音前後相同？ (A)胼手「胝」足／中流「砥」柱 (B)「碾」米機／「輾」轉難眠　 (C)「鍬」形蟲／泥「鰍」 (D)赤「膊」／磅「礴」
• 2. 下列有關營養缺乏與所導致疾病的配對，何者正確？1. 維生素A—夜盲症 2. 維生素B12—惡性貧血 3. 維生素C—壞血症4. 維生素D—佝僂症 5. 維生素K—凝血功能異常(A) 1, 3,
• 8.教師處罰某位學生後，引起班級中其他學生對老師產生不滿，此種現象稱為什麼？(A)比馬龍效應(Pygmalion effect) (B)月暈效應(halo effect) (C)投射作用(projec
• 49.DSM-IV中，物質依賴的症狀常被當作診斷物質濫用的方式。下列有關物質依賴的描述何者錯誤？(A)雖然持續使用，但會有想停止的念頭(B)物質濫用是生活中最重要的事件(C)既定的用藥行為(D)個案無
• 10.從我國現行＜師資培育法＞的內涵來看,我國高級中等以下學校及幼稚園教師的工作,最符合哪一項專業特徵?(A)相當的獨立自主性 (B)專門的知識與技能(C)服務重於報酬的觀念 (D)不斷的在職進修
• 76.指定銀行對廠商以多筆進出口案件彙總一次辦理進出口外幣貸款，可否憑廠商提供之交易文件清單辦理？(A)不可憑交易文件清單辦理 (B)可憑交易文件清單辦理，惟銀行須留存相關交易文件(C)可憑交易文件清
• 23.教育中的唯實主義(realism，或譯為實在論)由來已久，下列的教育主張或措施中，何者 最為接近唯實主義的精神？(A)閱讀經典(B)形式訓練(C)尊重人的主體性(D)教育科學運動
• 9.小華在閱讀教科書時，能夠了解那些段落是自己較不容易學習的部份，進而用較多的時間去反覆閱讀。上述行為說明小華具備下列何種能力？ (A)分散練習(distributed practice) (B)後設
• 13.近年來，台灣強調對於中小學弱勢學生的課後輔導，其主要精神與下列何者較為相關？(A)提供更多就業機會 (B)強化教師專業發展 (C)強化多元文化教育 (D)促進教育機會均等
• 3. 通常情況下，下列何者從胰島B細胞中與胰島素一起釋放？血中該物質濃度提供了一位接受注射外源性胰島素病人的B細胞功能指數。(A) A胜肽 (B) B胜肽 (C) C胜肽 (D) F胜肽
• 50.有關職能治療針對物質濫用個案的治療方式，下列敘述何者錯誤？(A)治療方式需考量個案需求、返家後的環境及治療期程而作適當調整(B)治療方式強化物質濫用戒治的教育，不鼓勵個案與物質濫用疾病共存（li
• 10.下列有關智力理論的學者與其貢獻的配對，何者是錯的？(A)比奈(A. Binet)：比西量表 (B)韋克斯勒(D. Wechsler)：離差智商 (C)推孟(L. Terman)：斯比量表 (D)
• 17.根據伍茲(P. Woods)的研究，教師的生存策略可歸納為八項，其中一項提到「採用非正式的方式，加入學生陣容，彼此如同兄弟一般」。請問這是什麼策略？(A)協商(negotiation) (B)合
• 50.甲有 A、B 二筆土地，嗣後分別讓與乙、丙，乙取得 A 地、丙取得 B 地，若 A 地成為袋地而與公路無適宜聯絡，致不能為通常使用時，下列敘述何者正確？(A)乙不得通行丙之 B 地(B)乙得通行
• 24.華老師因家人生病，半年來常請人代課以致對學生疏於照顧，她深感難以兼顧家庭與工作， 這是因為她面臨哪一種角色衝突？(A)角色內相同對象的衝突(B)角色內不同對象的衝突(C)角色外相同對象的衝突(D
• 3. 下列「 」中的注音寫成國字後，何組前後相同? (A)雕「ㄌㄢˊ」玉砌／意興「ㄌㄢˊ」珊 (B)衣食無「ㄩˊ」／瑕不掩「ㄩˊ」　(C)目不「ㄒㄧㄚˊ」給／名聞「ㄒㄧㄚˊ」邇　(D)興「ㄓˋ」／精「
• 8.下列有關智力的敘述，何者不符合現代智力理論的概念？(A)智力是不會改變的 (B)智力與學習成就有關 (C)環境對智力的影響早期大於後期 (D)智力為個體表現在各種心智活動的能力
• 14.有人說：教師和學生分屬不同的世代，不論在思想或行為，彼此都有很大的代溝。因此，身為國中小教師，理解和掌握青少年次文化，並加以運用與疏導是非常重要的。一般而言，青少年次文化中並不包括下列哪一項特徵