【Gina Zhuang】評論

Krathwohl提出五個層次:1. 接受(receiving):對特定事物或活動表示關心2.反應(responding):經由某種參與的形式表示出對事物的反應3.鑑賞(valuing): 對特定事物透過正反面的態度表示贊成或反對4.組織(organizing):遇到多種價值需要判斷的情況時可以組織並決定孰重孰輕5.整合(characterizing):學習者持續的依據所接受的價值行事，並將這種行為融入自己的人格之中

【Gina Zhuang】評論

情意領域的分類1.接受( Recei ving )----表示顧客願意參加活動2.反應( Responding)----積極參加學習活動3.鑑賞(Valuing)----對於顧客所接觸的目標、現象或行為做價值評定4.組織(Organization)----將不同的價值組織起來，解決它們之間的衝突， 並開始建立內部一致的價值體系5.形塑品格( Characterization by a Value or Value complex)----在情意領域的層次，個人有一個價值體系長時間的主導其行為，足以發展一生的品格

【Lupin(感謝阿-10】評論

價值判斷=評價=鑑賞不同的翻譯真麻煩