【鯊魚要奪冠】評論
幼兒園教保活動課程大綱(105.12.1發布，106.8.1生效)「探索與覺察」的能力是指幼兒對自己、他人及生活環境中的事物感到好奇，透過行動發現其中的特質和內容。幼兒因此能對這些人事物有更進一步的理解和體會。綜合社會領域「探索與覺察」、「協商與調整」、「愛護與尊重」三項領域能力，以及「自己」、「人與人」、「人與環境」三個學習面向，社會領域的課程目標如下： 目標 1-4 至 1-6 是覺察周遭生活環境中人事物的重要性與意義，包括體會家人的重要、探索社區生活和認識生活環境中文化的多元現象，幫助幼兒體會家人與社區各種角色和活動，與幼兒本身生活的關連性。相對地，幼兒也會感受到自己與家及社區的依存關係，這是融入社區，成為社群一份子的基礎。 參考資料來源:https://www.ece.moe.edu.tw/ch/preschool/.galleries/preschool-files/NEW1.pdf