問題詳情

5. 阿嘉寫信給他的女朋友友子，若信在中途遺失的機率為0.2 %，沒回信的機率為 ，並假設若 5 % 友子回信無遺失情形。今阿嘉寄出一封信給友子，在已知阿嘉沒有收到回信的條件下，問 友 子 收 到 阿 嘉 的信的機率為________
 。(精準到小數點後第二位，小數點後第三位四捨五入)

參考答案

答案：A
難度：適中0.696133
統計：A(504),B(42),C(2),D(72),E(0)

用户評論

【grace17】評論

生物的類推（biological analogy），即藉助具體的生物界現象來類推解釋抽象的教育概念。

【Mia Chen】評論

因為教育即生長／教育即生活

【Vivi Li】評論

（一）教育即生長：杜威因受生物進化論的影響，故用「生物類推」的方法，借用生物學上的生長觀念，來解釋與說明教育的本質，是一個歷程而非結果。生長離不開生活，以是教育乃因生活而起，為生活而有，由生活而得，即教育乃是一個與人類生活相始終的歷程。個體存在一天，便不停的與生活的環境發生交互作用，而其結果，便是教育。http://ap6.pccu.edu.tw/Encyclopedia/data.asp?id=8199