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解釋名詞(每題3分,共15分)4. 回流教育
問題詳情
解釋名詞(每題3分,共15分)4. 回流教育
參考答案
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下列詩句、典故或傳說,與李白有關係的有幾個?(甲)天上謫仙人(乙)海上釣鰲客(丙)推敲論詩(丁)天生我才必有用(戊)御手調羹(己)貴妃捧硯 (庚)斷虀畫粥 (辛)才高八斗(壬)龍巾拭吐(癸)美人呵筆(
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●●曾評論某位詩人說:「對於臺灣文藝的貢獻,依分量之輕重,該是詩作、編輯、評論、劇藝。他寫詩,是揚己之才;編刊,是成人之美,不但鼓舞名家,發掘新秀,抑且培植繼任的後輩;評論以回顧新詩發展與為人作序為主
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下列文句中,錯別字最多的選項為?(A)警方取諦酒後開車,對剛從車上下車,步屨踉蹌的 醉漢施以酒測(B)對於山我有一種狂熱的愛慕,愛它的沉淨,愛它的 粗曠,愛它的虛無飄邈(C)雖然《聊齋
君君愛告狀,在任何時間都會向王老師投訴其他小朋友的行為,讓王老師不勝其擾。王老師應採取何種觀察紀錄方式,以完整收集君君愛告狀行為的前因後果等描述性資料?(A)時間取樣 (B)檢核表法 (C)
(甲)上邪!我欲與君相知,長命無絕衰。山無陵,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕!(乙)操吳戈兮被犀甲,車錯轂兮短兵接;旌蔽日兮敵若雲,矢交墜兮士爭先。(丙)少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵
解釋名詞(每題3分,共15分)5. 邊際效用遞減法則
下列有關墨子思想與儒家觀點的比較,何者敘述錯誤?(A)墨子的「兼愛」觀念,是無差別地愛社會上一切 人,而儒家的「愛」是有差等的。(B)儒家強調仁政,墨子強調「非攻」,以世界和平為 理想
「何物感人,二月杏花八月桂/有誰催我,三更燈火五更雞」,意思是說只有發揚「三更燈火五更雞」的精神,才能換得「二月杏花八月桂」的殊榮。請問「八月桂」是指科舉制度下的何種考試金榜題名 (A)童試 (B)院
下列有關行為改變技術的敘述,何者錯誤?(A)父母使用正增強,是給予孩子喜愛的物品或是口頭肯定,讓行為持續出現(B)父母使用懲罰時,是給予孩子不喜愛的事物,如罰站,來抑制行為的出現(C)父母使
己卯上元,予在儋耳。有老書生數人來過,曰:「良月佳夜,先生能一出乎?」予欣然從之。步城西,入僧舍,歷小巷,民夷雜揉,屠酤紛然,歸舍已三鼓矣。舍中掩關熟寢,已再鼾矣。放杖而笑,孰為得失?問先生何笑,蓋自
簡答題(共18分)1. 文化的要素 (4分)
下列文句均與季節有關。就其所描寫的景色、情境,依春、夏、秋、冬物候變化之先後為序,排列正確的選項是:(甲) 那時暄氣初消,月正圓,蟹正肥,桂花皎潔,也未 陷入凜冽蕭瑟氣態,這是最值得賞樂的。(
以下之古禮,何者即是指今之「訂婚」大事?(A)問名(B)納采 (C)納徵 (D)納吉(E)請期
【題組】作者回家的時間最接近下列何者:(A)食時 (B)隅中 (C)平旦 (D)子夜(E)人定
簡答題(共18分) 2. 市場失靈原因 (4分)
選出與其他四者所使用修辭不同之選項:(A) 念此際你已回到濱河的家居,/想你在梳理長髮或是整理溼了的外衣,/而我風雨的歸程還正長 (B) 你能想像一群小學生,穿卡其短褲、戴著黃色小帽子,或者吊帶褶裙,
古人因敬重君王、尊長、賢者,常有避諱的情形,下列避諱之敘述何者正確?(A) <送石昌言使北引>文體「引」本作「序」,然因避 蘇洵之祖父諱,故改「序」為「引」 (B) 「姮娥」後人稱「嫦娥」,係避
1 以下何種化合物為水楊酸 (salicylic acid) 在人體內的主要代謝物? (A) (B) (C) (D)
簡答題(共18分)3. 社會學主要理論 (5分)
郁永河遊歷臺灣其間,曾以當時原住民的生活為題材,創作了一系列的土番竹枝詞。細觀下列詩意,選出屬於土番竹枝詞的作品:(1)淡水環垣病最多,漳泉棍棒粵閩戈。因牛為水芝麻 釁,一鬥經年水漲河(2)文
20.橫跨戒嚴、解嚴的反核運動走了三十多年,今年三月9日全台20萬人上街頭的聲勢,是台灣反核運動 史上最高峰,這場反核耐力戰,從當年貢寮居民的地方抗爭,如今已逐漸擴大成對台灣整體核電政策的反思。請問,
簡答題(共18分)4. 列舉五種非典型家庭 (5分)
申論題(共27分)1. 請簡述:國家追訴、處罰犯罪的程序。(8分)
2. 不論是阿拉伯之春或說茉莉花革命,新一波的民主化浪潮席捲北非與中東地區。 【題組】(1)請試簡述杭亭頓(Samuel Huntington)的三波民主化浪潮(6分)。
【題組】(2)並說明此新一波社會運動可以迅速串聯群眾的原因 (4分) 。
8.下列何者最不可能是具有習得無助感(learned helplessness)者的反應?(A) 我早就放棄數學了!我連題目問什麼我都搞不懂,怎麼可能弄得懂(B) 我就是沒有數學頭腦,練習也是白費,不
3. 請試說明美國的量化寬鬆政策(Quantitative easing,簡稱QE)的實施對美國國內及其他國家的影響,及QE3實施後我國如何因應。(9分)