問題詳情

下列有關動作技能學習過程的敘述，何者錯誤？
(A)Gallauhue 認為所有的動作技能學習過程可分為新手級、練習級及精巧級等三個層級
(B)Fitts & Posner 將動作技能學習分為認知階段、聯結階段及自動階段等三個階段
(C)Gentile 依據學習者的目標將運動技能學習分為獲得動作的概念與固定／多樣化等兩個階段
(D)Bernstein 提出動作學習可分為凍結自由度與解放自由度兩個階段

參考答案

答案：D
難度：適中0.462908
統計：A(414),B(77),C(168),D(780),E(0) #
個人：尚未作答書單：同時學習原則--克伯屈(Williem H. Kilpatrick)、Gallahue 的兒童基本動作技能分類、柏恩斯坦(B. Bernstein)的理論

用户評論

【HUANG】評論

Berstein 提出動作控制自由度(degree-of-freedom)與協調控制觀點1.凍結自由度2.解放自由度3.利用反作用現象：順勢利導。

【帽帽-107新北上岸】評論

Gentile 動作學習二階段論1.獲得動作的概念 2.固定或變化Adams 動作學習的閉鎖環二階段論1.語文-動作期       2.動作期Fitts & Posner 動作學習三階段論1.認知期              2.定位期       3.自動期Bernstein 動作控制自由度與協調控制三觀點1.凍結自由度      2.解放自由度 3.利用反作用現象？？？ 技能獲得四階段1.認知階段           2.分解階段      3.聯繫定位階段  4.自動化階段 

【莫忘初衷】評論

Gentile       動作學習二階段論      1.獲得動作的概念   2.固定或變化Adams       動作學習的閉鎖環二階段論      1.語文-動作期       2.動作期Fitts & Posner 動作學習三階段論    1.認知期              2.定位期         3.自動期Bernstein 動作控制自由度與協調控制三觀點    1.凍結自由度        2.解放自由度   3.利用反作用現象 技能獲得四階段  1.認知階段           2.分解階段      3.聯繫定位階段      4.自動化階段 

【塔塔加的星雲(有一起讀書的】評論

(A)選項有相關資料嗎，是否這題答案有問題。