問題詳情
晉平公問於師曠曰：「吾年七十，欲學，恐已暮矣。」師曠曰：「暮，何不炳燭乎？」平公曰：「安有為人臣而戲其君乎？」師曠曰：「盲臣安敢戲其君乎？臣聞之：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？」平公曰：「善哉！」（《說苑．建本》）上文最後晉平公說「善哉」，是因為他領會到什麼道理？
(A)老有所終，壯有所用
(B)忠言逆耳，有容乃大
(C)理無專在，學無止境
(D)學而時習，不亦說乎
參考答案
答案：C
難度：簡單0.875
統計：A(41),B(18),C(1015),D(86),E(0) #
個人：尚未作答書單：解釋、古時候年齡代稱
用户評論
【吳滄源】評論
晉平公問師曠說：「我已經七十歲了，可是還想學點東西，怕是年齡太大，遲了吧。」師曠說：「那您為何不點燃蠟燭照亮呢？」平公說：「哪有做人臣子隨便戲弄君王的？」師曠說：「我這個瞎子哪敢和國君開玩笑呢？我聽說，少年時愛好學習，就像早上初升的太陽，前程燦爛；壯年時喜愛學習，就像正午太陽，光輝熾熱；老年時喜好學習，也還像點燃了蠟燭那樣明亮。蠟燭的光亮雖然不及太陽的光輝，但同在沒有亮光的黑暗中行走相比，哪一個更好些呢？」晉平公說：「說得好極了！」