問題詳情
1.在班級常規的維持中，Curwin 和Mendler 曾提及「80 - 15 - 5」規則，以此表示班級中的各種狀況，在上述「80-15-5」規則中的5 是指
(A)時常破壞班級規範的人數比率
(B)偶而會犯規的人數比率
(C)不太會犯規的學生人數比率
(D)可能的誤差比率
參考答案
答案：A
難度：適中0.568493
統計：A(4482),B(604),C(425),D(955),E(0) #
個人：尚未作答書單：和諧溝通型－吉諾特(Haim G. Ginott)模式、班級常規的教導、班級常規
用户評論
【用戶】Ruby Yen
【年級】高三下
【評論內容】課堂管理中的潛規則——80-15-5法則 @@80％的學生已經發展起了適合的課堂行爲，很少違反規則 @@少數學生(15%)會周期性地違反規則 @@5%的學生是長期的規則違反者 優秀課堂管理者的訣竅就是，要控制不讓那15％的學生對課堂學習環境産生副作用，維持那80％準備學習的學生的興趣，同時又不把那5%的學生逼上絕境，這是我找到的資料http://fnwj.blog.edu.cn/2009/320097.html
【用戶】楊孟欣
【年級】高三上
【評論內容】完全理解,在上課情境大約就是這樣,果真是潛規則耶好厲害
【用戶】Riddy Wang
【年級】國三下
【評論內容】明明就選A....怎麼最近都這樣，選的和跑出來的答案不一樣