【Li-Shing Wu】評論
課程編製強調發展原則、統整原則、與融合原則,依學生適應社會生活所需能力,分為生活教育、社會適應、實用語文、實用數學、休閒教育、及職業生活等六個領域
【陳莉津】評論
已不適用了