問題詳情
奧蘇貝爾(D. Ausubel)認為，教師若能把學生在某一領域學習所獲得的知識，用來促進其在另一領域的學習，會是一種有效的學習方法。奧蘇貝爾稱這種現象為何？
(A)階層遷移(hierarchical transfer)
(B)訓練遷移(transfer of training)
(C)垂直遷移(vertical transfer)
(D)水平遷移(lateral transfer)
參考答案
答案：D
難度：簡單0.803623
統計：A(88),B(83),C(269),D(3327),E(1)
用户評論
【用戶】吳小洋
【年級】高二下
【評論內容】1.學習遷移：Ø 水平遷移(舉一反三、觸類旁通)；垂直遷移(突破既有智識層而提升到更高的層次)Ø 低徑遷移：經由反覆的練習而產生的自動化遷移，通常屬於動作練習或低層次認知能力。Ø 高徑遷移：原理原則的遷移，屬於高層次的認知能力。Ø 前導式的遷移：將目前所學的原理原則有意的運用在未來的情境。Ø 回溯式的遷移：面臨問題情境，去回想過去曾經學習的原理原則。
【用戶】小多
【年級】國三下
【評論內容】所以答案是...??
【用戶】貝貝✨
【年級】高三下
【評論內容】沒看過階層遷移，但我覺得答案是沒有問題的水平遷移就是一種觸類旁通，就像水平的科目有關聯一樣，學生只要同樣的東西在不同科目遇到馬上就會產生水平遷移。
【用戶】楊凱棋
【年級】國三下
【評論內容】戴帥是寫-水平遷移高明是寫-階層遷移考試時要寫哪一個呀?我好混亂Q_Q