【educationist6】評論
康德（Kant）的重要概念：(1) 其知識哲學為先驗感性論、先驗分析論與先驗辯證論。(2) 其道德哲學的前提為自由意志、靈魂不滅與上帝不死。(3) 其教育觀為人是由教育所形成的，人經由教育成為人以及人需要養育和道德的陶冶。(4) 其認為教育是一種藝術，而道德教育之終極目的即在義務心的養成。(5) 為其限制在於道德教育的理想陳義過高，難以實現。~參考教育圓夢網的資料重點~
【108年一定考上】評論
康德Kant(1)提出沒有哲學的教育是盲的,沒有教育的哲學是空的(2)主張知識的來源為感性.理性及悟性(3)認為知識的構成有兩條件,先天的形成(理念),後天的材料(感官)(4)沒有感官之知是空,沒有觀念之知是盲(5)沒有內涵的思想是空的,沒有概念的直覺是盲的(6)主張體罰會養成兒童奴隸的氣質(7)以知識論為中心提出三項論點: (1)純粹理性批判:探討知識領域 (2)實踐理性批判:探討道德問題 (3)判斷力批判:探討美學.美感教育(8)道德學說是(主內派),主張(道德義務論).意志訓練比習慣養成重要