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下列係近四十年來特殊教育的主要理念:(A)回歸主流(mainstreaming)(B)去機構化運動(de-institutionalization)(C)普通教育改革(regular educatio
問題詳情
下列係近四十年來特殊教育的主要理念:
(A)回歸主流(mainstreaming)
(B)去機構化運動(de-institutionalization)
(C)普通教育改革(regular education reform)
(D)融合教育(inclusive education)。就其歷史演變言,何者順序為對?答:(1)DBAC(2)BACD(3)CABD(4)ABDC。
參考答案
答案:B
難度:簡單0.775
統計:A(1),B(31),C(4),D(1),E(0)
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2.兒童在哪一階段,同儕的重要性開始逐漸增加?(A) 學前兒童(B) 兒童前期(C) 兒童中期(D) 青年期
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進行一項課程計畫,除了要包含教育目的與目標外,尚須涉獵其他,以下那項較不重要?(A)課程設計 (B)課程研究 (C)課程實施 (D)課程評鑑
資訊推薦
我國最高的特殊教育行政單位是下列何者?(A)教育部特殊教育司(B)教育部特殊教育工作小組(C)各縣市教育局(D)鑑安輔委員會
23. 提出「哲學是教育的普通原理,教育是哲學的實驗室」說法的學者是(A)馬克思(Max)(B)韋伯(Weber)(C)馬斯洛(Maslow)(D)杜威(Dewey)。
學校輔導工作內容,不包括下列哪一項? (A)心理治療 (B)建立學生資料 (C)個別諮詢 (D)團體輔導
就佛加堤(Robin Fogarty, 1991,10)所提出的統整課程10種方法中何者屬於學習者或學習者間的課程統整?(A)窠巢式 (B)網路式 (C)整合式 (D)張網式
「小珊因為和同學出去玩,卻吃不到媽媽買回來香噴噴的披薩,卻說披薩簡直比臭豆腐還臭,他最不喜歡吃了!」這是那一種防衛機轉?(A)合理化 (B)投射作用 (C)昇華 (D)退化
Forgaty所提出的10種課程統整方式,其中課程內容以個人興趣和專長為前提的那一種?(A)聯立式 (B)張網式 (C)沈浸式 (D)窠巢式
強調學校與社區生活是統整的是屬於統整課程的那一個層面?(A)經驗的統整 (B)社會的統整 (C)知識的統整 (D)課程的統整
請選出「尸位素餐」的正確意義?(A)修行之人,只吃素食(B)勞苦功高,不問報酬(C)身染惡疾,來日無多(D)享受奉祿,未盡職責
34.將國民中學與高級中學合一的學校為:(A)完全中學,(B)綜合高中,(C)預備中學,(D)以上皆是。
美國課程學者古德拉(Goodlad)將課程區分成五個不同層次,教師在班級教學時實際執行的課程,稱為:(A)理念課程 (B)正式課程 (C)運作課程 (D)經驗課程
課程統整的四個層面中,讓學習更容易接近且各具意義是指那個層面?(A)經驗的統整 (B)社會的統整 (C)知識的統整 (D)課程的統整
下列何種課程對教育品質的影響最具關鍵性?(A)運作課程 (B)正式課程 (C)理想課程 (D)知覺課程
有關「柬帖」的用語:(1)「洗塵」可用於「接風」。(2)「于歸」可用於「送行」。(3)「彌月」可用於「新生兒滿月」。(4)「合巹」可用於「男女雙壽」。 以上敘述,正確的有:(A)一個 (B)二個 (C
31.個體因努力成功而繼續努力,因逃避免於受罰會繼續逃避的現象,在操作制約中稱為:(A)正強化 (B)負強化 (C)後效強化 (D)延宕強化。
「腹笥便便」中的「便便」指的是什麼意思?(A)壯碩的樣子(B)飽足的樣子(C)肥滿的樣子(D)畢挺的樣子
依Goodlad的課程分類,與師生互動最有關的是:(A)經驗課程 (B)知覺課程 (C)運作課程 (D)正式課程
下列何者是統整課程落實的重要關鍵?(A)精熟教學 (B)大單元教學 (C)個別化教學 (D)協同教學
J. A. Goodlad將課程區分為5種,其中指學校和教室中實際發生的課程為何?(A)運作課程 (B)正式課程 (C)知覺課程 (D)經驗課程
依據中華民國憲法增修條文之規定,國家應積極維護發展多元文化與族群語言。以下那一族群的語言與文化受到憲法位階的明文保障?(A)客家籍族群 (B)原住民族群 (C)外省籍族群 (D)新住民族群
23.目前國內辦理學前特殊教育的服務型態,以何者最多? (A)普通班 (B)巡迴輔導班 (C)資源班 (D)特教班
當一個人的思想已是「山窮水盡」時,忽然能「柳暗花明」的轉到另一類思考,這是哪一種創造力的表現?(A)流暢力 (B)獨創力 (C)變通力 (D)精進力
縣議員賄選被抓,大喊「政治迫害」,他使用了哪一種防衛機制?(A)轉移 (B)投射(C)合理化(D)壓抑[88中正教研]
學科專家參與課程設計的目的在那裡?(A)安排課程年級地位 (B)設計教學歷程與活動 (C)指出科目的功能 (D)編擬教學評量
克萊恩(M. F. Kleing)和古德拉(Goodlad)研究了18個國家的課程後,發現課程決策可區分為五種層次,以下那一個不是?(A)理想課程 (B)經驗課程 (C)單一課程 (D)運作課程
下列何者是目標管理(MBO)的正確敘述?(A)目標管理就是以追求利潤為目標(B)目標管理就是管理目標(C)組織各部門目標由主管和部屬共同制定(D)組織各部門目標由主管制定