問題詳情

三、假設你任職於某國小教務處，該校五年級有六個班，第一次英語科期中評量使用同一份試卷。考試結束後，學校教務主任欲瞭解該試卷的試題品質，請你針對該份試卷進行試題分析（項目分析）。請分別說明以全年級與各班資料進行試題分析的不同目的或功能。（10 分）

參考答案

答案：A
難度：適中0.418398
統計：A(1410),B(667),C(627),D(112),E(1) #
個人：尚未作答書單：工資、工資、工資定義-勞動基準法第2條第3項

用户評論

【Shi Jin】評論

A)臨時性的工資也是工資,並不以經常性為最核心標準.(B)民法 第 487 條 僱用人受領勞務遲延者，受僱人無補服勞務之義務，仍得請求報酬。故可知無工作亦得請求報酬

【Ying Su】評論

工資應以【對價性】為核心標準

【Ko Nan】評論

高院96年台上616號裁定要旨勞務的對價性 主要認定標準經常性  輔助認定標準

【小銀】評論

「無工作無報酬」並非工資保障之絕對原則這句話的舉例，有薪的產假是不是也算呢？