問題詳情

44、薛老師在幼兒表現其期望的行為時，常給予小貼紙做為代幣酬賞幼兒，並告訴幼兒「五張貼紙可找老師玩一次戳戳樂」以鼓勵幼兒繼續表現出其期望的學習，薛老師所為是何種學習理論的應用？
(A) 社會學習理論
(B) 認知學習理論
(C) 古典制約理論
(D) 工具制約理論

參考答案

答案：D
難度：簡單0.8
統計：A(1),B(0),C(1),D(8),E(0)