【Eason】評論

12項療效因素分別為希望灌注(instillation of hope)、利他(altruism)、團體凝聚(group cohesiveness)、指導(guidance)、普遍(universality)、自我瞭解(self-understanding)、家庭重現(family reenactment)、內注性人際學習(interpersonal learning-input)、外現性人際學習(interpersonal learning-output)、仿同(identification)、宣洩(catharsis)、以及存在因素(existential factors)。出處：中華團體心理治療協會 團體歷程催化中的療效因子運作在Yalom提出之療效因子，灌輸希望、傳達資訊、行為模仿，若團體成員關係不致於難以互動，應該很容易於互動過程中產生，因為提供建議、希望感是人們較容易做到的事，模仿則是隨時都在產生；至於普同感，則需要透過領導者或成員主動地聯結，以加深成員間的一體感及降低距離感，讓團體凝聚力逐步提升。團體凝聚力與實際產能、效果，互為充要條件 (Posthuma, 2002)，且呈正相關；高凝聚力的團體，得以抗拒外在的負向影響，願意開放自我的正負向經驗以影響他人，由於具備安全感及支持性，關係持續較長期 (Berg et al., 1998)。為了提升團體凝聚力，成員間的認同感不可或缺，故在團體進行歷程中，需要避免不當干擾（如：拒絕、評價、發言的壓力、負擔感、攻擊等），讓成員們有機會連結情緒與經驗的意義，深入了解彼此，而非過早地給予問題解決建議，導致深入覺察的機會消失。在整個過程中，領導者宜同時留意團體與個體層次，讓連結呈現網狀，所有參與者都逐漸增加對團體的認同，凝聚力便隨之提升。此外，以歷程為焦點的諮商，領導者需要對於個人有深入的覺察，才能夠以自身為工具，提升歷程反映的效果。透過自我揭露與示範，啟動利他主義、原生家庭的矯正性重現、發展社交技巧、人際學習等療效因子，此過程可以讓回饋者有助人感，被回饋者可能產生新洞察，亦增進人際關係學習與社交技巧發展。出處：台灣心理諮商通訊網