【odelia】評論
Communicative Language Teaching is believed to develop students’ all aspects of communicative competence. If a teacher guides students to do cross-referencing between verbal mode and nonverbal mode in real communication, what kind of knowledge is emphasized?交際語言教學被認為可以培養學生各方面的交際能力。如果老師引導學生在實際交際中進行言語模式和非言語模式的交叉引用,強調的是哪些知識呢?
【蘇意雯】評論
根據國家教育研究院資料,Canale and Swain(1980) 將溝通能力細分為語法能力,社會語言能力,言談能力,和策略能力。這四種能力的意義如下: