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九年一貫綜合活動領域的主題軸,不包括下列哪一項? (A)認識自我 (B)生涯發展 (C)社會參與 (D)保護自我與環境。
問題詳情
九年一貫綜合活動領域的主題軸,不包括下列哪一項?
(A)認識自我
(B)生涯發展
(C)社會參與
(D)保護自我與環境。
參考答案
答案:B
難度:適中0.414634
統計:A(18),B(68),C(27),D(43),E(0)
用户評論
【
小猴小猴
】評論
口訣--社保我活
【
HanHan
】評論
1.認識自我2.生活經營3.社會參與4.保護自我與環境http://host.lyjh.tyc.edu.tw/~nine97/n.htm
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10.應用獎賞原則來塑造或增強良好的行為;應用懲罰法、隔離法等來消除不好的行為或情緒。這些心理治療方式的基本策略稱為?(A)行為練習(B)角色扮演(C)認知改變(D)行為改變
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1. 學校輔導工作最早是在哪一級學校?(A) 大專院校(B) 高中(C) 國中(D) 國小
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以下哪一種教學評量方法最適合對幼兒實施?(A)晤談法(B)自陳量表(C)參與觀察(D)紙筆測驗
8.下列何者收縮時,造成大腿向內側旋轉?(A)梨狀肌(B)臀中肌(C)股方肌(D)閉孔外肌
有人說古蹟是文化財,古蹟是人類所共有,沒有國界之分。愛護臺灣古蹟的人,一定也會珍惜埃及金字塔或中國的萬里長城。臺灣的古蹟有許多源自福建或廣東,我們既見樹也要見林,參觀大陸的古蹟有利於更深一層瞭解臺灣古
下列各組的文意,何者與《禮記.禮運》:「老有所終,壯有所用,幼有所長,鰥寡孤獨廢疾者皆有所養。」的社會福利理念不同?(A) 尊高年,所以長其長;慈孤弱,所以幼其幼。凡天下疲癃、殘疾、惸獨、鰥寡,皆吾兄
下列各組文句中,何者前後「」中使用不同的字詞,但彼此意思卻相同?甲、安能以身之「察察」,受物之「汶汶」者乎 ( 屈原〈漁父〉)乙、無「冥冥」之志者,無昭昭之明;無「惛惛」之事者,無赫赫之功 ( 荀子〈
我國正推行「教訓輔三合一」,教育部請眾多學者齊聚一堂加以討論。某位學者要求先釐清「教訓輔三合一」此一教育術語之定義,以免淪為口號之宣導。從哲學思考的方法來看,這位學者最為接近下列何種教育哲學立場?(A
55.「閱讀治療」屬於輔導的何種策略?(A)關係策略(B)制約策略(C)環境策略(D)認知策略
今年考試遇到不會的,亂猜會不會對(A).會 (B)不會 (C)看看運氣 (D)不知道
33.對於離校的學生,無論是升學者或就業者,繼續保持聯繫並提供必要的服務,是屬於下列何項服務?(A) 安置服務(B) 延續服務(C) 定向服務(D) 研究服務
13. 「開萬古得未曾有之奇,洪荒留此山川,作移民世界;極一生無可如何之遇,缺憾還諸天地,是創格完人。」(沈葆楨)有關這副對聯的敘述何者是正確的?(A)是感懷自我身世遭遇之作。 (B)其吟詠的對象是劉
15.支配胸大肌的神經是下列何者?(A)胸外側神經(B)胸長神經(C)腋神經(D)正中神經
9.下列何者可上舉下頜而閉口?(A)外翼肌(B)莖骨舌骨肌(C)頰肌(D)顳肌
【題組】下列選項,何者符合上文所提出的意旨?(A) 經濟效益是古蹟的首要意義和價值(B) 古蹟是文明的成果,應為世界人類共同珍惜(C) 古蹟無國界,應受聯合國共同保護(D) 應該投入古蹟的懷抱,廢止鄉
閱讀下文,推斷四句錯散的文句排列順序,何者正確?把你的影子加點鹽甲、風乾乙、下酒丙、醃起來丁、老的時候 ( 夏宇〈甜蜜的復仇〉)(A) 甲丁丙乙 (B) 乙丁甲丙 (C) 丙甲丁乙 (D) 甲丙乙丁
下列文句所使用的修辭法,何者標示錯誤?(A)「盼望著,盼望著,春天的腳步近了。」( 朱自清〈春〉) ── 擬人(B)「在她的筐子裡,有美麗的零剪綢緞,也有很粗陋的麻頭、布尾。」( 許地山〈補破衣的老婦
35.當你發現買回來的美容產品一點效果都沒有、花了大把鈔票卻得不到該有的服務,下列作法何者錯誤?(A)避免口說無憑的情況發生,必須懂得寄發存證信函(B)向業者直接反應,提出問題(C)如業者置之不理時,
7.王守仁(訓蒙大意):「 大抵童子之情,樂嬉遊而憚拘檢,如草木之始萌芽,舒暢之則條達,摧撓之則衰痿」的教育理念,與下列何者最相近?(A)有如時雨化之者,有成德者,有達財者,有答問者,有私淑艾者(B)
9.下列有關測驗結果解釋與運用的敘述,何者較不正確?(A) 實務工作者必須隨時注意新進研究和測驗新版本(B) 特教教師必須依據測驗的效度證據來選擇測驗工具(C) 一個效度良好的測驗,在不同情境下使用一
下列何種方式較難維持全班學生的學習參與?(A)指定某生在黑板上演算時,也要求其他學生在座位上演算同一問題 (B)發問時有適當的候答時間 (C)朗讀較長的文章時由數個學生接力完成(D)依座號指定學生回答
16.下列何者不屬於中樞神經系統?(A)基底神經核(B)嗅球(C)腦下腺後葉(D)頸上神經節
【題組】依據上文,欣賞或鑑賞古蹟時,作者建議最好能準備什麼?(A) 開闊的心胸、鄉土的教材 (B) 充裕的經費、適當的時機(C) 一本無字的書、足夠的文化財 (D) 當地朋友作陪、讀過當地背景資料
某人學測成績不理想,名落孫山時,可用下列哪些諺語鼓勵他?甲、三百六十行,行行出狀元乙、三人行,必有我師焉丙、失之毫釐,差以千里丁、人有失手,馬有失蹄戊、失敗為成功之母(A) 甲乙丙 (B) 甲丁戊 (
下列選項中的書信提稱語 ( 知照敬詞 ) ,何者應用錯誤?(A) 某老師寫信給某道士:「某某法師法鑒」(B) 男學生寫信給男老師:「某某夫子函丈」(C) 老師寫信給已畢業的男學生:「某某賢棣英鑒」(D
依據彼得.聖吉(Peter Senge)提出學習型組織所需要的五項修練,下列何者不包含在內?(A)個人績效 (B)自我超越(C)改善心智模式 (D)系統思考
103.對於新入學或轉學的學生,幫助他門認識新環境、新課程和新關係,以便能在環境轉換中儘快安定下來是屬輔導內涵中的何項服務?(A)安置(B)定向(C)延續(D)研究