問題詳情

20.下列何者是課程水平向度組織的重要規準？
(A)銜接性
(B)繼續性
(C)順序姓
(D)統整性

參考答案

答案：A,D
難度：非常困難0
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)

用户評論

【用戶】Mona Chen

【年級】國二下

【評論內容】水平面向:課程內同時出現的各種要素間的關聯性垂直面向:各課與單元之學習先後的順序

【用戶】PPF

【年級】小六下

【評論內容】依照98年試題疑義1.依課程組織的相關論著，銜接性通常是指各方面的交互關聯，包括水平及垂直等兩類，因此，銜接性並非單為水平向度組織的規準。統整性則是水平向度組織的規準。因此，本題的答案以統整性較銜接性為佳。因此，本題的答案以統整性較銜接性為佳。為顧及考生權益，由於銜接性亦包括水平向度，故(A)、(D)均給分。2.歐立佛(Oliver, 1997)將銜接界定為：兩個以上課程成分之間存在的同時關係，而非順序關係；或稱之為水平式銜接(horizontal articulation)或相關(correlation)，俾有別於垂直式銜接(vertical articulation)的「延續」。