【用戶】lynn0512khg
【年級】高二上
【評論內容】樓上所提及的性質已不適用於12年國教周祝瑛(民92:211-212)指出,一般而言,國民教育具有「義務教育、免費教育、強迫入學、就近入學及等量同質」等性質。國民教育是培養健全國民一個重要途徑。這是92年的資料108年十二年國教實施後的高中階段是有條件免學費、非強迫入學的
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【評論內容】樓上所提及的性質已不適用於12年國教周祝瑛(民92:211-212)指出,一般而言,國民教育具有「義務教育、免費教育、強迫入學、就近入學及等量同質」等性質。國民教育是培養健全國民一個重要途徑。這是92年的資料108年十二年國教實施後的高中階段是有條件免學費、非強迫入學的
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【評論內容】樓上所提及的性質已不適用於12年國教周祝瑛(民92:211-212)指出,一般而言,國民教育具有「義務教育、免費教育、強迫入學、就近入學及等量同質」等性質。國民教育是培養健全國民一個重要途徑。這是92年的資料108年十二年國教實施後的高中階段是有條件免學費、非強迫入學的