【Yu Min Chiu(感】評論
認知發展階段整理：階段各認知發展階段的特徵遊戲型態感覺動作期0-2歲1、主要透過視覺、聽覺、觸覺等感覺來吸收外界知識基模。2、反射è循環動作è目標導向動作。憑感覺和動作發揮基模功能∕物體恆存的概念目標導向動作è兒童發現某行為對外在事件產生影響，進而形成目標與期望，最後發展出新的手段來達到目標。※作某件事能食髓知味，就會反覆去做。3、發展末期：兒童的基模將發展到物體恆存性。（早期缺乏對具體實物形成心象表徵的功能。è遮住東西，嬰兒不會去找。當兒童有物體恆存的概念後，就會開始發展依附心理。）4、當兒童發展出「物體...