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• 29.DIY組合傢俱的特色是使用何種組合方式(A)膠合(B)組合螺絲、五金配件(C)榫接與釘接(D)手提電動工具
• 如果要送匾額以感謝醫生朋友的精湛醫術，下列題辭何者不當？　(A)妙手回春　(B)功同良相　(C)近悅遠來　(D)仁心仁術。
• 「弄瓦之喜」是平常用來恭賀人家生女兒的賀詞，「瓦」字在此處被解釋為古時候女孩子常用的某種器物。依你判斷應該是下列何項東西？　(A)織布時的紡錘　(B)廚房裡的鍋子　(C)補衣服的針線　(D)養兒育女的
• 54.下列哪一項是較隔離的安置措施？(A)資源教室 (B)巡迴輔導 (C)醫院附設之特殊教育方案 (D)部分時間制特殊班
• 下列「　」中詞語的應用，何者錯誤？　(A)田徑隊在縣運中奪得多項金牌，真是「口若懸河」啊　(B)志光這麼年輕就去世，令人感到他「壯志未酬」之憾　(C)老王的小吃店開幕，大夥合送了「近悅遠來」的橫匾祝賀
• Oliva認為視導者應該扮演何種角色?(A)激勵者(B)指導者(C)課程發展者(D)諮詢顧問者
• 以下各字何者沒有韻尾？(A)該(B)鳩(C)看(D)居。
• 11.根據跨理論模式，行為改變的五大階段，不包括下列何者？(A)回饋期(B)思考前期(C)思考期(D)行動期
• 76.幼兒及年齡較長兒童在描述他人時，明顯的認知轉變為何？(A)從社會中心到自我中心(B)從內在特性轉向外在特性(C)從泛泛而談到具體描述(D)從差異性到整體。
• 38. 下列何者不符合以「學習者為中心」的心理學原則？(A)學習者會自己重新詮釋訊息與經驗(B)學習者會透過社會互動去建構意義(C)學習者能察覺自己的學習策略並運用之(D)學習者對知識的探究是為了拿高
• 49.下列有關「識圖與製圖」的敘述，那一項正確？(A)正投影視圖中，最能表現物體特徵之視圖為側視圖(B)物體為單一方向之薄材料，可採用單視圖(C)視圖中高度為物體之前後(D)以「視點」→「投影面」→「
• 「海闊天空」的詞語結構是「名詞＋形容詞＋名詞＋形容詞」。下列題辭中，何者與此相同？　(A)松柏長青　(B)金榜題名　(C)鳥語花香　(D)音正詞圓。
• 下列何者提出"足夠好"方案並且降低決策的焦慮?(A)賽蒙(B)林布隆(C)伊斯勒(D)艾奇厄尼
• 下列「　」中的注音，何組相同？　(A)「斐」然／「緋」聞　(B)哀「輓」／分「娩」　(C)喜「幛」／烏煙「瘴」氣　(D)「餽」贈／「傀」儡。
• 關於人格測驗的敘述，何者有誤？(A)投射測驗屬結構性，且具模糊不清題型以探究受測者需求(B)語句完成測驗屬人格測驗之一種(C)主題統覺測驗屬投射測驗之一種(D)人格測驗有分客觀及投射兩種測驗類型
• 44. 關於應用文書的敘述，下列何者為非？(A) 致送學費之禮，稱之為「脩儀」 (B) 感謝他人寫字、作文之禮，稱為「潤儀」 (C) 送他人生日之禮，可稱為「桃儀」(D) 以錢財助喪，稱為「贐儀」。
• 五代荊浩《筆法記》的「六要」，所指為何?(A)色、韻、形、景、法、理(B)筆、墨、堅、實、齊、挺(C)工、韻、暢、境、筆、意(D)氣、韻、思、景、筆、墨。
• 39. 若教師考慮提供前導組體(advance organizers)以引導學生學習，下列何種情況較適合？(A)教材內容的結構是很有組織的(B)包含了許多獨立主題的教材(C)教材屬於難以組織的事實性訊
• 25. 一種測驗缺少複本只能施測一次的情況下計算信度，通常會採用(A) 重複信度 (B) 單一信度(C) 項目分析信度 (D) 折半信度
• 「學習是燈，努力是油，若要燈亮，必要加油。」這是為臺灣奪下第一面奧運金牌的跆拳道國手陳詩欣，在以自己為主角的宣傳海報上寫下勉勵自我的座右銘。一九九四年，陳詩欣十五歲，參加世界盃跆拳錦標賽，以黑馬之姿獲
• 下列哪個詞與X理論無關?(A)人性激發(B)古典傳統(C)階梯原則(D)抗拒變革
• 決定時必須採行'零基決定'的原因是決策時會受OO的影響?OO是指(A)知識不全(B)沉澱成本(C)奇特因子(D)預期困難
• 【】1、本縣最早(約在民國十二年)設置中等教育機構，開苗栗中等教育的先河，培育許多當今苗栗知名人士，此機構名稱為(A)英才中書院(B)日語傳習所(C)苗栗中學園(D)苗栗初級中學。
• 目標管理一詞是由誰提出?(A)杜拉克(B)戴明(C)凱特(D)謝恩伯
• 40.下列敘述哪一選項不正確？(A)右圖教堂為哥德(Gothic)教堂(B)盛期哥德教堂大都建於紀元十二至十三世紀之間(C)哥德教堂拱頂大量使用鐵器構件使建築得以高聳(D)彩色玻璃為哥德教堂特色