問題詳情

44.當女生表現過於喧嘩、吵鬧、攻擊行為時，總會被譴責或處罰，而當她們是有禮貌的、服從時尌會被獎勵，女生因此學習到合宜的性別角色行為，這是下列哪一個理論所強調的？
(A)心理生物社會觀點(psychobiosocial model)
(B)性別基模理論(gender schemas theory)
(C)整合理論(integrated theory)
(D)社會學習理論(social learning theory)

參考答案

答案：D
難度：適中0.645206
統計：A(188),B(557),C(21),D(1393),E(0)

用户評論

【violetta35055】評論

(B)性別基模理論:個人學習評估一個人的適應程度並進而產生性別認同。(種文化因素)(D)社會學習理論:強調"學習"

【伊伊】評論

類題：47.以下有關性別基模理論(GenderSchemaTheory)的敘述，何者不正確？(A)它結合了皮亞傑(J.Piaget)認知發展論與艾瑞克森(E.Erikson)的心理社會發展論(B)強調環境和兒童的認知發展共同運作，模塑兒童性別角色的發展(C)當兒童說出只有「男生可以當軍人」、「女生可以穿裙子」，即是已形成一些完整的性別基模(D)兒童利用它來發展男性或女性範疇，並用之解釋自己的生活世界編輯私有筆記教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導- 94 年 - 94年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-兒童發展與輔導#77答案：A線上測驗: /item-47.%E4%BB%A5%E4%B8%8B%E6%9C%89%E9%97%9C%E6%80%A7%E5%88%A5%E5%9F%BA%E6%A8%A1%E7%90%86%E8%AB...