問題詳情

83.依據D.Stufflebeam 的CIPP模式，下列哪一種課程評鑑的運作程序正確？
(A)背景評鑑→投入評鑑→過程評鑑→產出評鑑
(B)過程評鑑→投入評鑑→產出評鑑→背景評鑑
(C)投入評鑑→過程評鑑→背景評鑑→產出評鑑
(D)產出評鑑→投入評鑑→過程評鑑→背景評鑑。

參考答案

答案：A
難度：非常簡單0.922596
統計：A(1180),B(30),C(54),D(15),E(0) #
個人：尚未作答書單：課程評鑑模式、評鑑

用户評論

【持之以恆】評論

范儒蕙 高一上 (2013/06/30) 80 Stufflebeam 認為 評鑑的目的在「力求改進，而不是證明什麼」。50.下列哪一位教育評鑑學者曾提出：「教育評鑑旨在力求改進，而不在證明什麼」 (Educational evaluation is to improve rather to prove.)的主張？(A) Tshu Commenius(B) Friedrich Froebel(C) Daniel Stufflebeam(D) John Dewey台南縣九十三學年度公立國民小學暨幼稚園教師聯合甄選試卷 47. 明倫國中應用CIPP模式評鑑該校的校本課程，其評鑑目的之一是「決定如何利用資源去達成明倫國中校本課程的目標」，此屬CIPP模式中的哪一種類型的評鑑？ (A)背景評鑑 (B)輸入評鑑 (C)歷程評鑑 (D)結果評鑑 89. 史特佛賓(D. L. Stuffleb...

【noname】評論

為甚麼我有填答案 答案會不建?

【持之以恆堅持到底】評論

范儒蕙 高一上 (2013/06/30) 80 Stufflebeam 認為 評鑑的目的在「力求改進，而不是證明什麼」。50.下列哪一位教育評鑑學者曾提出：「教育評鑑旨在力求改進，而不在證明什麼」 (Educational evaluation is to improve rather to prove.)的主張？(A) Tshu Commenius(B) Friedrich Froebel(C) Daniel Stufflebeam(D) John Dewey台南縣九十三學年度公立國民小學暨幼稚園教師聯合甄選試卷 47. 明倫國中應用CIPP模式評鑑該校的校本課程，其評鑑目的之一是「決定如何利用資源去達成明倫國中校本課程的目標」，此屬CIPP模式中的哪一種類型的評鑑？ (A)背景評鑑 (B)輸入評鑑 (C)歷程評鑑 (D)結果評鑑 89. 史特佛賓(D. L. Stuffleb...

【我要當老師！】評論

CIPP模式由史塔佛賓(Dr.Daniel Stufflebeam)所建構一、可分為四大部分：(一)背景評鑑（context evaluation）(二)輸入評鑑（input evaluation）(三)過程評鑑（process evaluation）(四)成果評鑑（product evaluation）n取前述四種評鑑英文字首，即成CIPP四字。一、背景評鑑（context evaluation）=環境評鑑=需要評估n評鑑者基本上可以是一個機構、團將、個人或是計畫。背景評鑑可以說是最基本，也最常使用的評鑑，基本取向在於確認某研究對象的長處及缺點，並提供改進的方向；同時也用在審查各種現有目標及重點是否符合所欲服務對象的需求。背景評鑑的方法包括對研究對象作各種測量，並加以分析，而其目的即在審視所欲評鑑者的地位與環境。二、輸...