【需要一路堅持才會到達】評論
MMSE：育儒p.256JOMAC：育儒p.252
【1750kiki】評論
JOMACJ(Judgment)判斷能力→EX:當回到家，打開家門卻聞到瓦斯味，該怎麼辦？O(Orientation)方向→人、時間、地點M(Memory)記憶→立即記憶/工作記憶/訊息登陸:汽車、蘋果、椅子(請病人覆誦→短期:為期數小時~數天(EX:早餐吃什麼)→長期:一輩子都不會忘的(EX:家裡住址/電話….)A(Abstraction)抽象思考→俚語/諺語EX:吃果子拜樹頭/螳螂捕蟬,黃雀在後C(Calculation)計算能力→100-7再-7再-7………..(算5次即可)Normal/impair※每個項目個別計分
【1750kiki】評論
MMSE※分數結果與教育程度、年齡有關定向感(時-年/月/日/星期幾/季節、地-國家/縣市/鄉/醫院/樓)→各五題,共10題(答對一個給1分,共計10分)訊息登陸(答對一個給一分,共計3分)說三個名詞,例如:汽車、蘋果、椅子→三個問題不能關聯指導語:等pt說完再請病人說避免刻意記憶(不要跟病人我等一下會在問你一次)計分:以第一次回答為主注意力+計算(共算5次,答對1次給1分,共計5分)100-7-7-7……(不可提示,雖然算錯,但是後來回答的數字在減7後的數字對可算得分,替代測法:說5碼數字,請病人倒背: 74358→85347回憶覆誦(3分)指導語:剛剛說過的那三個名詞是?計分:順序顛倒或是講錯,算對幾個給幾分語言命名:請問這是什麼?問兩題(2)分說一段話再請病人覆誦(5)分→如...
【需要一路堅持才會到達】評論
MMSE：育儒p.256JOMAC：育儒p.252
【1750kiki】評論
JOMACJ(Judgment)判斷能力→EX:當回到家，打開家門卻聞到瓦斯味，該怎麼辦？O(Orientation)方向→人、時間、地點M(Memory)記憶→立即記憶/工作記憶/訊息登陸:汽車、蘋果、椅子(請病人覆誦→短期:為期數小時~數天(EX:早餐吃什麼)→長期:一輩子都不會忘的(EX:家裡住址/電話….)A(Abstraction)抽象思考→俚語/諺語EX:吃果子拜樹頭/螳螂捕蟬,黃雀在後C(Calculation)計算能力→100-7再-7再-7………..(算5次即可)Normal/impair※每個項目個別計分
【1750kiki】評論
MMSE※分數結果與教育程度、年齡有關定向感(時-年/月/日/星期幾/季節、地-國家/縣市/鄉/醫院/樓)→各五題,共10題(答對一個給1分,共計10分)訊息登陸(答對一個給一分,共計3分)說三個名詞,例如:汽車、蘋果、椅子→三個問題不能關聯指導語:等pt說完再請病人說避免刻意記憶(不要跟病人我等一下會在問你一次)計分:以第一次回答為主注意力+計算(共算5次,答對1次給1分,共計5分)100-7-7-7……(不可提示,雖然算錯,但是後來回答的數字在減7後的數字對可算得分,替代測法:說5碼數字,請病人倒背: 74358→85347回憶覆誦(3分)指導語:剛剛說過的那三個名詞是?計分:順序顛倒或是講錯,算對幾個給幾分語言命名:請問這是什麼?問兩題(2)分說一段話再請病人覆誦(5)分→如...
【感謝阿大神,順利考上！！】評論
簡易心智量表(Mini-Mental S☆☆☆☆ ...
【PinkLinp】評論
簡易心智量表(Mini-Mental S☆☆☆☆ ...
【小企鵝】評論
JOMACJ(Judgment)判斷能力→EX:當回到家，打開家門卻聞到瓦斯味，該怎麼辦？O(Orientation)方向→人、時間、地點M(Memory)記憶→立即記憶/工作記憶/訊息登陸:汽車、蘋果、椅子(請病人覆誦→短期:為期數小時~數天(EX:早餐吃什麼)→長期:一輩子都不會忘的(EX:家裡住址/電話….)A(Abstraction)抽象思考→俚語/諺語EX:吃果子拜樹頭/螳螂捕蟬,黃雀在後C(Calculation)計算能力→100-7再-7再-7………..(算5次即可)Normal/impair※每個項目個別計分
【小企鵝】評論
MMSE※分數結果與教育程度、年齡有關定向感(時-年/月/日/星期幾/季節、地-國家/縣市/鄉/醫院/樓)→各五題,共10題(答對一個給1分,共計10分)訊息登陸(答對一個給一分,共計3分)說三個名詞,例如:汽車、蘋果、椅子→三個問題不能關聯指導語:等pt說完再請病人說避免刻意記憶(不要跟病人我等一下會在問你一次)計分:以第一次回答為主注意力+計算(共算5次,答對1次給1分,共計5分)100-7-7-7……(不可提示,雖然算錯,但是後來回答的數字在減7後的數字對可算得分,替代測法:說5碼數字,請病人倒背: 74358→85347回憶覆誦(3分)指導語:剛剛說過的那三個名詞是?計分:順序顛倒或是講錯,算對幾個給幾分語言命名:請問這是什麼?問兩題(2)分說一段話再請病人覆誦(5)分→如...