【用戶】小淵

【年級】高三上

【評論內容】經濟、社會及文化權利國際公約13條　　一、本公約締約國確認人人有受教育之權。締約國公認教育應謀人格及人格尊嚴意識之充分發展，增強對人權與基本自由之尊重。締約國又公認教育應使人人均能參加自由社會積極貢獻，應促進各民族間及各種族、人種或宗教團體間之了解、容恕及友好關係，並應推進聯合國維持和平之工作。 　　二、本公約締約國為求充分實現此種權利起見，確認： 　　（一）初等教育應屬強迫性質，免費普及全民； 　　（二）各種中等教育，包括技術及職業中等教育在內，應以一切適當方法，特別應逐漸採行免費教育制度，廣行舉辦，庶使人人均有接受機會； 　　（三）高等教育應根據能力，以一切適當方法，特別應逐漸採行免費教育制...

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【評論內容】經濟、社會及文化權利國際公約13條　　一、本公約締約國確認人人有受教育之權。締約國公認教育應謀人格及人格尊嚴意識之充分發展，增強對人權與基本自由之尊重。締約國又公認教育應使人人均能參加自由社會積極貢獻，應促進各民族間及各種族、人種或宗教團體間之了解、容恕及友好關係，並應推進聯合國維持和平之工作。 　　二、本公約締約國為求充分實現此種權利起見，確認： 　　（一）初等教育應屬強迫性質，免費普及全民； 　　（二）各種中等教育，包括技術及職業中等教育在內，應以一切適當方法，特別應逐漸採行免費教育制度，廣行舉辦，庶使人人均有接受機會； 　　（三）高等教育應根據能力，以一切適當方法，特別應逐漸採行免費教育制...