問題詳情

49.陳教師想使用增強來提升學生的表現,請問下列哪種增強時制效果會最好?
(A) 固定比例
(B) 固定時距
(C) 不定時距
(D) 不定比例

參考答案

答案:D
難度:簡單0.71024
統計:A(483),B(287),C(1890),D(6520),E(0) #
個人:尚未作答書單:增強種類、Skinner操作制約理論-增強理論、行為改變

用户評論

Kate Shih】評論

像樂透彩就是不定比例,不知道要買幾次,

Tzu-Ching Kao】評論

固定比例:反應次數在每次增強物出現後都有滑落的現象。變動比例:呈現高反應次數且穩定的現象固定時距:在增強物出現之前才會提高反應次數,並且在獲得增強物後又會下降變動時距:呈現緩慢穩定的現象

chenxiaogao】評論

不定時距:ex.抽考,不知何時考,所以努力(被迫),能維持反應穩定性不定比率:ex.餃子老虎,不知何時會中獎,有時一次,有時卻要很多次,產生期待(動力),更願意努力==更穩定