【用戶】Fish Gau
【年級】高三下
【評論內容】工作分析法task analysis 處理兒童學習困難或缺陷從行為學派出發，受系統分析和教育工學影響，強調教育工作educational tasks。將教育工作加以分析，兒童需要學些什麼工作，就教予該項工作，直接對缺陷之「工作」施予教學。將終點行為視為主要工作，然後分析達到主要工作的各種次要工作，再將次要工作視為主要工作，依前列方式加以分析，直到該次要工作已為學生的起點行為為止
【用戶】Tina Huang
【年級】國三下
【評論內容】應用行為分析法就是"ABA設計"大多用來應用在行為改變技術目標：為了達到行為的改變，增進對行為的了解採用行為原理，行為改變的過程有詳細的描述並採系統化方式進行