【Peng James】評論
所以這題是不是功能跟生態皆可? 為何要改A為D
【努力不懈】評論
針對多障或重障兒童設計課程時，應採取下列何種原則較佳？(A)功能性取向(B)發展性取向(C)學術性取向(D)職業發展領域。98中壢高商#5668
【努力不懈】評論
就多重障礙學生而言，由於多種障礙的伴隨出現，常會造成其身心發展上的限制，而障礙的情況越嚴重，障礙的種類越多，其發展上的限制也就越大。因此，在選擇課程目標時，考量兒童本身的能力以及在適應環境上的獨特需求，採取「功能性課程」來設計教學目標，以增進其適應環境的能力較為適當。http://ppt.cc/ZfO5