【Judy】評論
將教材與現實生活相結合--相關性(relevance)
【pa pa】評論
ARCS動機設計模式的重點在於兼顧學習者個人的內在因素(如：個人的價值、期望、能力、程度及認知價值等)，及教學環境的外在因素(如教學管理設計等規劃的配合)。(一)引起注意在此模式中第一要務是要引起興趣和維持學生注意。(二)切身相關模式中的第二要素是讓學生對學習產生切身相關的體認。(三)建立信心信心與學生對成功或失敗的預期有關，且會影響學生實際的努力與表現。(四)獲得滿足滿足感是學生對習結果所產生的一種評價，個人的滿足是動機能繼續下去的重要因素。參考來源：http://blog.xuite.net/kc6191/study/15971564-%E7%B4%84%E7%BF%B0%E5%87%B1%E5%8B%92(John+Keller)+-+ARCS%E5%8B%95%E6%A9%9F%E6%A8%A1%E5%BC%8F