【評論主題】57.在班級經營時，郭老師運用學生具有高呈現頻率的行為，以提昇其僅具有低頻率的行為，並透過師生約定的方式，促其表現出期望的行為。郭老師此作法屬於下列哪一種策略？(A)條件契約 (B)行為制約 (C)逐
【評論內容】先做完功課，就可以出去玩---老祖母法則
【評論主題】54.下列何者是提升青少年自我概念發展的輔導作法：甲、強調失敗的經驗 乙、對於不當行為提出指正，但不批評個人丙、鼓勵與自己的過去競爭 丁、提供成功的經驗(A) 乙丙丁 (B) 甲乙丙 (C) 甲丙丁
【評論內容】沒有人喜歡失敗經驗被強調
【評論主題】下列關於焦點解決短期諮商之描述，何者為誤：(A)重視行為而非頓悟 (B)聚焦於目前和未來(C)重視問題的分析與釐清 (D)詢問案主：「當你沒有這個問題時，你會有甚麼不同」
【評論內容】焦點...不探究原因
【評論主題】81. Bourdieu 強調社會階級的再製乃是各種資本型態互為轉化的結果，以下哪一個不是屬於「文化資本」？ (A)生活品味(B)文憑(C)社會關係網絡(D)禮貌與規矩。
【評論內容】文化資本，從家庭繼承而來。。。社會資本由社會關係所構成
【評論主題】81. Bourdieu 強調社會階級的再製乃是各種資本型態互為轉化的結果，以下哪一個不是屬於「文化資本」？ (A)生活品味(B)文憑(C)社會關係網絡(D)禮貌與規矩。
【評論內容】文化資本，從家庭繼承而來。。。社會資本由社會關係所構成
【評論主題】13. 小宏對於自己要選擇成為公費生或自費生感到困惑，因此主動翻閱 1994 年通過的師資培育法並瞭解其後續的修正做法。試問根據師資培育法的規範，下列描述何者正確？(A)師資培育以自費為主，兼採公費及
【評論內容】只有公費生必須分配到偏鄉服務
【評論主題】40. 依高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例規定，下列敘述何者錯誤？(A)直轄市、縣（市）主管機關與設籍學校對參與實驗教育之特殊教育、原住民及低收入戶學生，應提供必要之資源(B)實驗教育之
【評論內容】實驗教育之理念，應以學生為中心，尊重學生之多元文化、信仰及多元智能，課程、教學、教材、教法或評量之規劃，應以引導學生適性學習為目標。
【評論主題】32. 依高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例規定，團體實驗教育指為3人以上學生，於共同時間及場所實施之實驗教育，團體實驗教育學生總人數以多少人為限？(A)15人(B)20人(C)25人(D
【評論內容】團體每班至多30。機構每班至多25
【評論主題】81. Bourdieu 強調社會階級的再製乃是各種資本型態互為轉化的結果，以下哪一個不是屬於「文化資本」？ (A)生活品味(B)文憑(C)社會關係網絡(D)禮貌與規矩。
【評論內容】文化資本，從家庭繼承而來。。。社會資本由社會關係所構成
【評論主題】46.詹老師應用 G. Wiggins 與 J. Mctighe 提出的「逆向設計」(backward design)規劃課程進行的方式，以下何者較符合逆向設計的課程發展模式？○1 訂定檢視學習結果的
【評論內容】結果--評量--活動
【評論主題】30.下列哪個成語不是形容美麗女子？(A)蒲柳之姿 (B)花柳之姿 (C)綽約多姿 (D)仙姿玉色。
【評論內容】蒲柳之姿指身體體質差
【評論主題】24.清末民初有志之士，受國際情勢與西學傳入影響，極力尋求改革，其中如「白話文運動」為中國文學史上重要的文學運動之一，有關白話文運動下列何者配對有誤？(A)黃遵憲—〈我手寫我口〉 (B)傅斯年、羅家倫
【評論內容】D--提出〈桐城謬種〉...錢玄同。
【評論主題】89. 學校成員認同組織的價值與信念，表現出愛校護校的共同行為。請問這是屬於下列何種內涵的具體詮釋？(A)組織氣氛 (B)組織結構 (C)組織歷程 (D)組織文化。
【評論內容】文化→價值與意義氣氛--成員交互作用
【評論主題】51. 依據103年公布的「學生輔導法」，針對適應欠佳、重複發生問題行為，或遭受重大創傷經驗等學生，依其個別化需求訂定輔導方案或計畫，提供諮詢、個別諮商及小團體輔導等措施，是屬於那一層級的輔導工作?(
【評論內容】
三級輔導..發展.介入.處遇
【評論主題】37.有關「國民小學及國民中學學生成績評量準則」之規定，下列何者錯誤？(A)成績評量依學習領域及日常生活表現分別評量(B)成績評量紀錄，每學期至少應以書面通知家長及學生一次(C)成績評量視學生身心發展
【評論內容】及格標準是丙，60-69
【評論主題】5.下列何者較不屬於合作學習策略的應用？(A)教師努力使小組的每一個成員都有貢獻(B)教師將學習活動成敗連結到團體的榮辱(C)教師安排能力相近的成員組成同一小組(D)教師對已經將問題解決的小組給予認可
【評論內容】合作學習採異質分組
【評論主題】48.教育部正在推動磨課師推動計畫(MOOCS project)(或稱為幕課)，請問以下哪些不是其特色?(A)教師要先錄製1-3小時的錄影帶，且不分段(B)線上練習與評量(C)自我速度學習 (self
【評論內容】以 5 至 10 分鐘小單元的分段影片課程，在段落間配合即時線上討論與 回饋、線上同儕合作學習與討論、虛擬線上實驗及線上練習與評量的課程，學生可以依自己學習的速度安排學習進度。有些磨課師(MOOCs)線上學習平台會給予通過評量者學習證書，但沒有學分。
【評論主題】27. 根據阮祖理的理論，天才的基本特徵不包括(A)普通能力在一般之上 (B)對於某方面具有高度成就動機(C)高度的智商 (D)高度創造力
【評論內容】中等以上的智力
【評論主題】100. 如果以「將教材與現實生活相結合，讓學生可以實際應用所學，進而覺得學習是有意義的」來引起動機，是利用到凱勒(J. M. Keller)於 1983年提出學習動機策略ARCS模式的哪一項？(A)
【評論內容】將教材與現實生活相結合--相關性(relevance)
【評論主題】41.下列筆記小說，何者非以記載鬼怪奇聞為主：(A)吳沃堯：《二十年目睹之怪現狀》 (B)紀昀：《閱微草堂筆記》(C)袁枚：《子不語》 (D)吳均：《續齊諧記》
【評論內容】《二十年目睹之怪現狀》.....譴責小說
【評論主題】33.「西施的美眾所皆知，不論施淡妝或化濃妝，都是那麼美麗動人。」請問這是什麼句型：(A)因果複句 (B)條件複句 (C)選擇複句 (D)並列複句
【評論內容】不論施淡妝或化濃妝，都是那麼美麗動人。--條件句
【評論主題】31.關於下列小說，其作者配對正確者為：(A)《官場現形記》：吳沃堯 (B)《三俠五義》：俞樾(C)《封神演義》：湯顯祖 (D)《孽海花》：曾樸
【評論內容】(A)《官場現形記》：李寶嘉(B)《三俠五義》：石玉崑(C)《封神演義》：許仲琳《牡丹亭》湯顯祖
【評論主題】10.下列有關荀子主張的論述，何者有誤？(A)勸人為學，為學的内容以儒家經典為主 (B)人性本惡，故崇法治而詘禮治(C)天人之分，強調天道與人世無關 (D)心能徵知，但必須先消解成見
【評論內容】荀子...主隆禮，精於典章制度
【評論主題】30.下列何者假定課程發展是充滿不確定性的動態歷程， 是人們互動歷程中的突發現象？(A)目標模式 (B)後向設計模式 (C)認知思考模式 (D)後現代主義模式
【評論內容】後向設計--目標，評鑑，活動
【評論主題】15.下列「」中的用語，何者不是表示自謙的意思？(A)有害「足下」之義 (B)「蓬蓽」生輝 (C)某雖「不才」(D)「鄙人」不知忌諱
【評論內容】足下...不是自謙詞....有用於下級稱呼上級的，也有同輩之間的互稱。蓬蓽...是自謙詞
【評論主題】15. (甲)文定之喜－－賀訂婚(乙)弄瓦之喜－－賀生女(丙)秦晉之好－－賀兩國締結盟約(丁)杏壇春暖－－賀診所開業(戊)里仁為美－－賀遷居(己)星輝南極－－賀女壽誕。以上有關題辭的用法正確者有哪些？
【評論內容】秦晉之好...兩姓聯姻
【評論主題】1. 小安是就讀普通班五年級的腦性麻痺學生，有手部動作不靈活、說話咬字不清、流口水、斜視等問題，請問老師在規劃課程調整時，不需考量下列哪一項？(A)作業量 (B)評量表現方式(C)教材簡化與減量 (D
【評論內容】腦麻多智力正常不需簡化教材
【評論主題】40.學校編班常用的S型編班，屬於何種編班方式？(A) 階梯能力編班 (B)學科能力編班 (C)混合能力編班 (D)平均能力編班
【評論內容】能力編班--階梯能力，常態s編班--平均能力編班
【評論主題】35.幼兒園「行為課程教學法」是由下列哪一個學者所提倡的？A. 史金納（Skinner） B. 陳鶴琴 C. 張雪門 D. 杜威（Dewey）
【評論內容】陳鶴琴--活讀書，張雪門--幼兒教育
【評論主題】11.下列何種教學觀重視學習者基本能力的發展情形？A. 人本導向 B. 效能導向 C. 建構導向 D. 批判導向
【評論內容】人本重視學生需求，效能導向重視基本能力
【評論主題】1 依據中央法規標準法規定，法規條文敘述層次由高而低之先後順序，下列何者正確？(A)條、項、款、目(B)條、款、項、目(C)條、目、款、項(D)條、項、目、款
【評論內容】條，項，款，目
【評論主題】57.在班級經營時，郭老師運用學生具有高呈現頻率的行為，以提昇其僅具有低頻率的行為，並透過師生約定的方式，促其表現出期望的行為。郭老師此作法屬於下列哪一種策略？(A)條件契約 (B)行為制約 (C)逐
【評論內容】先做完功課，就可以出去玩---老祖母法則
【評論主題】54.下列何者是提升青少年自我概念發展的輔導作法：甲、強調失敗的經驗 乙、對於不當行為提出指正，但不批評個人丙、鼓勵與自己的過去競爭 丁、提供成功的經驗(A) 乙丙丁 (B) 甲乙丙 (C) 甲丙丁
【評論內容】沒有人喜歡失敗經驗被強調
【評論主題】下列關於焦點解決短期諮商之描述，何者為誤：(A)重視行為而非頓悟 (B)聚焦於目前和未來(C)重視問題的分析與釐清 (D)詢問案主：「當你沒有這個問題時，你會有甚麼不同」
【評論內容】焦點...不探究原因
【評論主題】11. 「特殊教育法施行細則(民92)」規定，學校應於身心障礙學生新生開學(A)後兩週(B)後一個月(C)前一週(D)前一個月 內訂定個別化教育計畫
【評論內容】轉學生也是開學後一個月唷~
【評論主題】3. 英國哲學家皮德思(R. S. Peters)用三大規準來界定教育與反教育，請問下列何者非屬之？ (A)釋明性 (B)價值性 (C)自願性 (D)認知性。
【評論內容】hirst覺知性，目的性，釋明性peters認知性，自願性，價值性
【評論主題】有關課程的定義，何者正確?(A)西方課程一詞出自希臘語，指跑道，後引申為學習經驗(B)東西方學者對課程的看法大不相同(C)課程看法因課程對象範圍不同而有差義(D)後現代課程關認為課程是固定的、先驗的
【評論內容】是拉丁文，不是希臘文......
【評論主題】3、等腰三角形 ABE， 且∠E =65°，正方形 ABCD 邊長為 8 公分，以 A 為圓心，將等腰三角形 ABE 依順時針方向旋轉至ΔAFD 重合，則 E 點所經過的路線長為多少公分？
【評論內容】職業，生活，學習輔導
【評論主題】【題組】2. 武陵農場(Wuling Farm)有許多漂亮的花和果樹。
【評論內容】關鍵--諧音，聯想
【評論主題】七、何謂海洛因的「同效劑」（agonists）與「拮抗劑」（antagonists）？請舉例說明之。（12 分）
【評論內容】參加教師組織是權利
【評論主題】【題組】⑵試探討此系統之穩定、不穩定條件。（12 分）
【評論內容】可以送小東西，但一定要說謝謝
【評論主題】13.「相關法(correlational study)」目的在於瞭解各變項間是否有關係存在。那麼「閱讀成績與數學成績」間的關係，比較有可能是下列哪一種相關？(A) 完全正相關(B) 零相關(C) 正
【評論內容】要看得懂題目才有成績，正相關
【評論主題】7.下列何種的實驗方法內在效度高，可清楚的發現實驗所產生差異？(A) 隨機化實地實驗(B) 實驗室實驗(C) 個案實驗(D) 單一對象實驗
【評論內容】內在效度高--真實驗研究，可隨分派
【評論主題】25.國民中小學法定單位中，負責教師聘任、解聘、停聘及不續聘之審議事項者為何？(A)成績考核委員會 (B)教師評審委員會 (C)教師申訴評議委員會 (D)稽核委員會)
【評論內容】考績會管年終考核。。。教評會管教師聘任，長聘，解聘
【評論主題】諾丁(N. Noddings)之關懷倫理學提出道德教育方法，包括身教、對話、練習關懷及下列哪一項？(A)服務 (B)肯定 (C)模仿 (D)體驗
【評論內容】身教，對話，練習，肯定
【評論主題】58.根據Zimmerman的觀點，屬於自我導向的學生，對於成功與失敗的歸因下列何者正確？(A) 把成功歸因於努力，把失敗歸因於能力。(B) 把成功歸因於能力，把失敗歸因於運氣。(C) 把成功歸因於努
【評論內容】是兩人觀點不同的問題吧~
【評論主題】研究的結果若能廣泛的推論到其他類似的情境，此稱之為研究的：(A)內在效度 (B)生態效度 (C)外在效度 (D)邏輯效度
【評論內容】能推論，生態效度較外在效度優
【評論主題】7.根據教師法第十四條之ㄧ規定，學校教師評審委員會對學校教師作成解聘、停聘或不續聘之決議後，學校應自決議作成之日起幾日內報請主管教育行政機關核准，並同時以書面附理由通知當事人：(A)10 日內 (B)
【評論內容】解聘10內通知 申訴30日內提出