問題詳情

8.(甲)一飯尚銘恩,況曾褓抱提攜,只少懷胎十月千金難報德,即論人情物理,也當泣血三年(乙)為人如等邊矩形,處世若一次曲線,哭吾師竟至無窮遠點授業有強磁在身,解惑燃乙炔於夜,願先生風範長留人間從上述甲乙二輓聯文意判斷,聯中所悼輓的對象分別應是:
(A)母親/啟蒙教師
(B)乳母/數理教師
(C)祖母/啟蒙教師
(D)父親/數理教師

參考答案

答案:B
難度:簡單0.708333
統計:A(10),B(34),C(3),D(0),E(0)

用户評論

【用戶】1000

【年級】大二上

【評論內容】(1)對聯常有典故,從典故常可看出所輓對象的身分、地位、事蹟等等。又輓聯中的上、下聯常有分工:上聯著重寫對方,下聯則寫自己與對方的關係或情誼。但不管上、下聯都要講究「切合」彼此的身分、地位、關係。(2)根據(1)所提示的判讀要領,先看(甲):「只少懷胎十月」、「也當泣血三年(照理也應該像喪親一樣守喪三年)」,可知所輓對象非父母親,先排除(A)(D),再看「一飯尚銘恩(一飯之恩尚且銘記在心)」、「千金難報德」用的是韓信「一飯千金」以報恩漂母的典故,更可知所輓對象非親人,再排除(C)。則答案(B)已呼之欲出。再看(乙),上聯「等邊矩形」、「一次曲線」、「無窮遠點」皆數學術語;下聯「強磁」、「乙炔」皆理化術語。則只能選(B)或(D),而先前(D)已排除。總之,只看(甲)已知答案,再看(乙)只是補強證據而已。