【題組】19. 承上題，米勒的這個論述可以用以下哪個例子作為證明？
(A) 羅伯特從來不敢哭或顯露悲傷，因為他知道那樣做會使他所愛的母親不高興和不知所措。這個母親是曾目睹自己父母走進毒氣室的 80個孩子之一。當時這 80 個孩子當中沒有一個人哭。因為「保持愉快」的特性曾在她的童年救過她的性命，所以她自己孩子的眼淚就威脅了她的平衡感。
(B) 英國詩人路易斯把送孩子去上學的經驗寫成詩：「我曾有過更慘的離別／但沒有一次椎心刺骨甚於此／或許只有上帝才知道其中的道理／只有離開，自我才能開始／而放手讓他走，才見愛之深。」
(C) 陶侃曾擔任「監魚梁」的職務。有一次，有人送了一些糟魚給他，他捨不得吃，差人送給母親。他的母親得知糟魚是官物，十分生氣，就叫來人連同原物帶回，並附上一封信指責陶侃。陶侃看完信後深感懊悔，決心不辜負母親的期望，要做一個堂堂正正的清官。
(D) 愛麗絲為了好好照顧剛生來的小孩，因此辭去了她的工作，決心作一個全職媽媽。可是三個月不到，因為孩子佔據了她全部的時間，讓她無法和朋友擁有正常的社交活動，她開始懷疑自己的能力，害怕自己回不了社會，於是脾氣變得很糟，對自己、對小孩、對先生都充滿了不滿。