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35.下列有關選擇題和申論題的敘述,何者最適切?(A)申論題評分者一致性較高(B)選擇題易測量高層次的能力(C)申論題內容取樣的代表性較佳(D)選擇題對知識評量的客觀性較佳
問題詳情
35.下列有關選擇題和申論題的敘述,何者最適切?
(A)申論題評分者一致性較高
(B)選擇題易測量高層次的能力
(C)申論題內容取樣的代表性較佳
(D)選擇題對知識評量的客觀性較佳
參考答案
答案:D
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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【題組】22. (A) identities (B) profits (C) fortunes (D) provisions (E) aspirations
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38、有關課程實施「締造觀」(enactment)的敘述,下列何者最適切?(A)採用目標模式的課程設計(B)教師是執行課程改革的代理者(C)重視師生在課堂中的自主性與真實經驗(D)教師必須接受訓練以忠
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Questions 26-30 Programming used to be a process of translating concepts into computer terms. 26
30、下列有關座位安排的敘述,何者有誤?(A)直列式有利於師生眼神接觸和非語言溝通(B)圓桌式雖有利於學生合作學習,但易使學生分心(C)馬蹄式有利於教師隨時走到中央位置,注意每個學生的反應(D)直列式
【題組】23. (A) negate (B) recover (C) renew (D) justify (E) appreciate
36.若欲達到「設法降低學校周遭噪音」的學習目標,下列何者較為適用?(A)問題解決教學(B)概念獲得教學(C)角色扮演教學(D)理性探究教學
39、林老師為了解學生在學習英文「fast food」的單元後,是否達到「能聽懂日常生活應對中常用語句(速食店購物的對話),並能作適當的回應。」的目標,特別安排全班學生到英語村的速食店以英文購買食物。
40.蔡老師在偏遠地區的學校任教,準備高年級的社會領域課程時,發現課本中所舉的實例,如捷運或銀行,都是任教學校社區所缺乏的。因此,蔡老師使用網路資源輔助學生了解課本的實例。蔡老師的課程實施觀點為下列何
39.下列有關媒體輔助教學的理念,何者正確?(A)教學媒體的使用應配合教學目標(B)使用愈多教學媒體,教學成效愈佳(C)使用愈新的教學媒體,教學成效愈佳(D)教學媒體的使用,最重要的是其方便性
45.林家有四子女,正忠為弱冠之年、正孝為志學之年、正節為及笄之年、正義為垂髫之年。四子女中可能是雙胞胎的為下列哪一選項?(A)正忠和正孝(B)正孝和正節(C)正節和正義(D)正義和正忠
19. ____ the scope of possible cyber-attack and the pace at which it may appear, it is not feasible
【題組】50.下列敘述與本文意旨最切近的是哪一選項?(A)迷途知返,轉危為安(B)明察秋毫,洞燭機先(C)以物為鑑,轉危為安(D)聰明睿智,洞燭機先
35、下列何者是以情境認知學習理論為基礎而發展出來的?(A)認知學徒制 (B)後設認知教學法(C)同儕導生教學制 (D)價值澄清教學法
47.如欲聘請古代人物至大學擔任教職,考量下列人物的成就、生平與開設課程,最不適當的是哪一選項?(A)韓非/法學緒論(B)華佗/臨床醫學(C)莊周/佛學概論(D)張衡/地球科學
46.古代的歷史書寫,有通史、編年史、國別史等區別。下列為編年史的是哪一選項?(A)史記(B)三國志(C)戰國策(D)資治通鑑
20. This edited book offers up-to-date overviews of research methods ____ linguistic research.(A) us
42.下列有關檔案評量的敘述,何者正確?(A)檔案評量是一種客觀式評量(B)在檔案評量中,教學與評量是兩個獨立的事件(C)從檔案評量中可以看出學生學習的歷程和成果(D)學生的所有作品都要放入檔案中,作
36、快樂國小設立美術實驗班,招收三年級具有美術天份的兒童。下列哪一種美術測驗最適合用來甄選該類型的學生?(A)興趣測驗(B)性向測驗(C)成就測驗 (D)人格測驗
31、身為教師,下列教學信念何者最為合理?(A)我自己不能犯任何錯誤(B)我在教學上必須跟其他老師競爭(C)學生問的問題,我都要無所不知(D)我應該對學生學習成就負起責任
38.小明上課愛玩玩具,又屢勸不聽。如果老師運用「我-訊息」策略,會對小明說什麼?(A)小明,你上課一再玩玩具,實在很差勁!(B)小明,你下次再玩玩具,我就沒收不還你了!(C)小明,你上課玩玩具,影響
43.近來多元成家修正草案引發社會爭論,楊老師於上課時播放正反兩方論辯的影片,並要求學生從贊成與反對者的立場思考同性婚姻的議題。此屬於下列哪一種多元文化課程設計的模式?(A)附加模式(B)貢獻模式(C
【題組】27. (A) mask (B) forsake (C) entertain (D) implement (E) garner
32、有關問題導向學習(Problem-Based Learning)的敘述,下列何者最不適切?(A)學習者必須負起學習的責任(B)重視原理原則的講述與練習(C)重視小組團隊合作以解決問題(D)教學過
【題組】29. (A) compounded (B) facilitated (C) confined (D) modulated (E) encrypted
37、六年三班學習氣氛不佳。如果您是該班級任老師,想要提升學生良好學習行為,下列哪一個班級經營策略最不適切?(A)提供難易度適中的學習內容,以協助學生學習(B)規畫多元的教學活動,以維持學生的學習興趣
40、有關《十二年國民基本教育課程綱要總綱》的敘述,下列何者最不適切?(A)將國小、國中彈性學習時間改為彈性學習課程(B)針對國小、國中、高中階段的課程,以整體連貫的方式系統研訂(C)以「核心素養」做
41、由學者專家預先調查社會生活與需求,分析出個人生活必備的能力後,制定課程目標及單元目標,教師再依據單元目標,設計適當的教學活動和教材,並依單元目標評鑑。此種課程發展觀點,較符合哪一種教育的譬喻?(